【總結】第15課漢通西域和絲綢之路l.兩漢時期,人們把現(xiàn)今甘肅和以西,也就是今天和更西的地方,稱為西域。1.玉門關陽關新疆2.漢武帝為了聯(lián)絡共同夾擊匈奴,派張騫于出使西域,了解了西域各國想和漢朝往來的愿望;公元前,漢武帝又派張
2025-11-06 17:17
【總結】絲綢之路學習目標1、能正確、流利地朗讀課文,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關絲綢之路的故事。課前準備1、搜集關于“絲綢之路”的資料。2、“絲綢之路”地圖。教學過程一、話說“絲綢之路”1、出示課題,閱讀課后的
2024-11-22 04:10
【總結】第16課漢通西域和絲綢之路一、單項選擇題(請將正確答案填入題后的括號中)1.西域是指()A.天山以北的一些受匈奴控制的小國家B.甘肅玉門關和陽關以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方C.長安往西到甘肅的玉門關和陽關D.河西走廊地區(qū)的一部分2.2020年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的境外路線以古絲綢之路為主線設計。在歷史上,
2025-11-06 17:15
【總結】設計者:胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關系歷史時期關系戰(zhàn)國時期秦朝時期漢高祖時期漢武帝時期漢元帝時期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復河套,并在那里設縣漢向匈奴和親,開放關市,以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設
2025-10-28 18:12
【總結】(冀教版)六年級品德與社會上冊第四單元神奇的地球大洲和大洋四大洋的大?。?太平洋:%?大西洋26%?印度洋20%?北冰洋1500萬平方千米%考考你的能力!?,你記住了嗎??
2025-11-02 03:47
【總結】1 絲綢之路 學習目標 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā) 學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關絲...
2025-08-06 15:57
【總結】1、祖先的科學技術成就教學目標:了解我國古代偉大的科技成就,培養(yǎng)民族自豪感和自信心,努力學習,報效祖國。一、神醫(yī)扁鵲和華佗再世2、神醫(yī)扁鵲:春秋戰(zhàn)國時期人成就:四診法(望、聞、問、切)1、中醫(yī)起源:黃帝時代4、華佗:東漢時期成就:麻沸散、外科手術。比西方早1600年。五禽戲。3、張仲景
2024-11-29 03:05
【總結】第一篇:2絲綢之路教學設計 絲綢之路 教學目標: 1.認識“矗凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說出這條路被稱為“絲綢之路”的原因,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。 3.讓學...
2025-11-01 00:48
【總結】1 《絲綢之路》教學設計 課前準備 。 。 教學過程 一、話說絲綢之路 ,閱讀課后的資料袋。 ,向大家介紹你所 了解的絲綢之路。 二、走近絲綢之路 ...
2025-08-06 15:48
【總結】第15課絲綢之路的開辟教學設計●教學設計思路本節(jié)課教學內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容,但從政治看反映了國家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學生課前搜集與本課人物事件有關的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學生的興趣,使學生對課本有一定了解,降低學習的難度;教學過程中,
2024-12-03 21:19
【總結】31張騫與絲綢之路義務教育課程標準實驗教科書語文多媒體課件三年級下冊讀文寫字知識卡片認字兩千多年前的一天,古羅馬的皇帝去劇場看戲。他身上那件絢麗奪目的長袍使所有的觀眾目瞪口呆。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著皇帝的新裝贊不絕口,連看戲都要忘了。一打聽,才知道這件長袍是用中國絲綢制作的。從此,華麗的
2024-12-04 21:54
【總結】冀教版五年級品德與社會下冊課件說一說你知道那些自然災害?你能為農(nóng)民提出一些保護耕地、防止沙漠化的建議嗎?我的建議雹災:對于雹災還可以用火箭、高炮或飛機直接把碘化銀、碘化鉛、干冰等催化劑送到云里去;使云形成降水;蝗災:最有效的滅殺蝗蟲辦法是用飛機噴灑農(nóng)藥在一般情況下,廣大農(nóng)民可通過引入鴨子、蜘蛛、
2024-11-29 06:13
【總結】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學習歷史的一個重要方法;培養(yǎng)初步的學科滲透能力,即史地結合、文史結合等;培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力;情感與價值觀方面,培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),激發(fā)對祖國和自然的熱愛?!荚O計思路〗一、活動準備:為了
2024-12-09 08:23
【總結】第一篇:2絲綢之路--教學設計 2*、絲綢之路 【教學目標】 1.會認九個生字,正確讀寫“古樸典雅、矗立、栩栩如生、飄忽、戎裝、不計其數(shù)、浩浩蕩蕩、高擎節(jié)杖、五彩繽紛、助興、美輪美奐、遐想”等詞...
2025-11-01 01:09
【總結】有一條路,東起我國的漢唐古都長安,向西一直延伸到羅馬。這條路,承載了無數(shù)的駱駝與商旅;這條路,傳播了東方的古老文化;這條路,傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天,讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕,穿越時空的阻隔,一起走近──絲綢之路。絲綢之路的得名:19世紀,德國地理學家李?;舴业谝淮伟?/span>
2024-11-29 04:11