冀教版品德與社會(huì)六上從絲綢之路到wto課件2(參考版)

【摘要】從絲綢之路到WTO固縣小學(xué)焦江峰閱讀，思考下列問題：?本節(jié)課共有幾個(gè)部分？分別是什么？?文中出現(xiàn)了幾個(gè)重要人物？他們是哪個(gè)國家的？陸上絲綢之路小組討論下列問題：1、張騫是哪個(gè)朝代的人？2、他共出使西域幾次？哪次是成功的？3、“絲綢之路”的名稱是怎么由來的？請(qǐng)簡單介

2024-12-03 03:05

冀教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)從絲綢之路到wto(參考版)

【摘要】從絲綢之路到WTO教學(xué)目標(biāo)態(tài)度通過學(xué)生了解從古至今我國與世界之間密切聯(lián)系的實(shí)例，使學(xué)生感受我國與世界各國之間在經(jīng)濟(jì)文化上的相互依存關(guān)系；通過學(xué)生了解我國在世界經(jīng)濟(jì)文化密切聯(lián)系中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。能力初步培養(yǎng)學(xué)生觀察地圖能力和綜合分析問題；培養(yǎng)學(xué)生一分為二看待問題的觀念。

2024-12-12 23:44

冀教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)從絲綢之路到wto1(參考版)

【摘要】從絲綢之路到wto教案教學(xué)目標(biāo)，以及絲綢之路的路線。，學(xué)會(huì)收集、整理、加工信息，能用簡潔的話介紹，從而培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)及語言組織、表達(dá)能力。。。教學(xué)重點(diǎn)絲綢之路的由來。教學(xué)難點(diǎn)絲綢之路的重要意義。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：相關(guān)課件、學(xué)生學(xué)習(xí)卡學(xué)生準(zhǔn)備：搜集絲

2024-12-12 17:56

冀教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)_從絲綢之路到wto_1(參考版)

【摘要】從絲綢之路到WTO教學(xué)目標(biāo)：態(tài)度：通過學(xué)生了解從古至今我國與世界之間密切聯(lián)系的實(shí)例，使學(xué)生感受我國與世界各國之間在經(jīng)濟(jì)文化上的相互依存關(guān)系；通過學(xué)生了解我國在世界經(jīng)濟(jì)文化密切聯(lián)系中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。能力：初步培養(yǎng)學(xué)生觀察地圖能力和綜合分析問題；培養(yǎng)學(xué)生一分為二看待問題的觀念。知識(shí)：了解我國古代絲綢之路

2024-12-12 17:56

冀教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)從絲綢之路到wto2教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《從絲綢之路到WTO》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)態(tài)度通過學(xué)生了解從古至今我國與世界之間密切聯(lián)系的實(shí)例，使學(xué)生感受我國與世界各國之間在經(jīng)濟(jì)文化上的相互依存關(guān)系；通過學(xué)生了解我國在世界經(jīng)濟(jì)文化密切聯(lián)系中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。能力初步培養(yǎng)學(xué)生觀察地圖能力和綜合分析問題；培養(yǎng)學(xué)生一分為二看待

2024-12-03 21:48

冀教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)從絲綢之路到wto3教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)態(tài)度通過學(xué)生了解從古至今我國與世界之間密切聯(lián)系的實(shí)例，使學(xué)生感受我國與世界各國之間在經(jīng)濟(jì)文化上的相互依存關(guān)系；通過學(xué)生了解我國在世界經(jīng)濟(jì)文化密切聯(lián)系中所發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。能力初步培養(yǎng)學(xué)生觀察地圖能力和綜合分析問題；培養(yǎng)學(xué)生一分為二看待問題的觀念。知識(shí)了解我國古代絲綢之路、整合下西洋等中外經(jīng)濟(jì)

2024-11-23 08:54

冀教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)思品課案設(shè)計(jì)從絲綢之路到wto(參考版)

【摘要】從絲綢之路到WTO《玄奘西游和鑒真東渡》、《外國的文化使者》（第二課時(shí)）南莊學(xué)校呂艷芬學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步了解玄奘西游和鑒真東渡、外國的文化使者一些基本資料2、學(xué)習(xí)一些關(guān)于他們的知識(shí)，如他們的著作、對(duì)文化交流所作出的貢獻(xiàn)、自己參與修建的建筑重難點(diǎn)：重點(diǎn)：關(guān)于幾人在書中所介紹的一些知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)：如何體會(huì)幾人崇高的、

2024-12-12 23:44

冀教版歷史七上絲綢之路的開辟(參考版)

【摘要】絲綢之路的開辟一、張騫出使西域玉門關(guān)兩漢時(shí)期，人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方，稱為西域。張騫兩次出使西域公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張騫第二次出使西域有誰知道張騫在出使西域的過程中都遇到了哪些挫折？張騫通西域的意義：

2024-12-12 05:25

冀教版歷史七上絲綢之路導(dǎo)游(參考版)

【摘要】絲綢之路導(dǎo)游教材教法一、教材分析本課是活動(dòng)與探究課，安排的是一次模擬導(dǎo)游，主要是介紹各地的歷史文化遺跡，沿途的主要山脈、河流、沙漠、湖泊以及自然環(huán)境、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品等等，是第15課《絲綢之路》的后續(xù)課。絲綢之路沿線各大城市的相關(guān)情況是本課的重點(diǎn)，這部分教學(xué)設(shè)計(jì)中根據(jù)教材提供了十個(gè)地方，教師在保證教學(xué)目標(biāo)的情況下，可根據(jù)時(shí)間自由增減。

2024-11-23 14:52

冀教版歷史七上絲綢之路的開辟ppt課件1(參考版)

【摘要】黃沙漫漫，駝鈴聲聲，在中國西北有一條通往西方的商路，這條商路運(yùn)走了中國的絲綢和瓷器，帶來了西方的葡萄和魔術(shù)等，這條商路就是——絲綢之路。導(dǎo)入新課絲綢之路絲綢之路的開辟?張騫通西域?絲綢之路?班超經(jīng)營西域第15課課程標(biāo)準(zhǔn)講述張騫通西域等史實(shí)，認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交

2024-11-22 17:49

冀教版歷史七上絲綢之路的開辟(參考版)

【摘要】第15課絲綢之路的開辟教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容，但從政治看反映了國家的統(tǒng)一，從文明史的角度考察，反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學(xué)生課前搜集與本課人物事件有關(guān)的歷史資料，如歷史人物的圖片、遺跡，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生對(duì)課本有一定了解，降低學(xué)習(xí)的難度；教學(xué)過程中，教

2024-12-18 22:51

絲綢之路ppt課件(2)(參考版)

【摘要】絲綢之路，承載了無數(shù)的駱駝與商旅；絲綢之路，傳播了東方的古老文化；絲綢之路，傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時(shí)空的阻隔，一起走進(jìn)──絲綢之路。絲綢之路：東至漢唐古都長安為起點(diǎn)，西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自中國的絲綢最具代表性，

2025-01-07 19:28

冀教版歷史七上絲綢之路導(dǎo)游隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】第18課絲綢之路導(dǎo)游——活動(dòng)與探究之二在模擬絲綢之路導(dǎo)游的活動(dòng)中，完成下列問題。1．關(guān)于絲綢之路旅游的路線：（1）你確定的絲綢之路旅游路線是怎樣的？（2）這條路線的主要景點(diǎn)有哪些？（3）通過這條路線你能獲知哪些歷史典故？2．關(guān)于交通工具：（1）你選擇的交通工具有哪些？怎么安

2024-11-19 23:44

魯教版六上漢通西域和絲綢之路(參考版)

【摘要】？誰為它的開通作出了最大的貢獻(xiàn)？2，絲綢之路開辟的條件有哪些？西漢、張騫漢朝國力強(qiáng)盛，絲織業(yè)發(fā)達(dá)；張騫通西域后，路上絲綢之路開辟。()()玉門關(guān)陽關(guān)（敦煌）蔥嶺河西走廊大月氏安息（古羅馬）（西安）長安大秦長安—河西走廊—

2024-12-02 00:41

魯教版歷史六上漢通西域和絲綢之路ppt課件(參考版)

【摘要】葡萄石榴核桃漢通西域和絲綢之路學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解張騫兩次出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄芾?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)。?2、通過對(duì)絲綢之路的文化內(nèi)涵和中西方交流史上的重要地位的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)和思考問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生將歷史事件置于特定的地理空間去認(rèn)識(shí)和思考，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的綜合思維的初步能力。

2024-11-22 19:30

冀教版品德與社會(huì)六上從絲綢之路到wto課件2-文庫吧

冀教版品德與社會(huì)六上從絲綢之路到wto課件2-wenkub

冀教版品德與社會(huì)六上從絲綢之路到wto課件2(已修改)

冀教版品德與社會(huì)六上從絲綢之路到wto課件2(編輯修改稿)