五上絲綢之路教案-wenkub
2022-12-03 04:10:09 本頁面
【正文】 路途遙遠(yuǎn)。 三、走進(jìn)“絲綢之路” 朗讀課文第 2—— 13自然段，思考：課文描寫了一個(gè)怎么樣的場景？用一兩句話概括。 （ 2）“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲??” —— 這是一條繁忙的路。 學(xué)生可以根據(jù)自己的理解，選擇不同的句子來說明“絲綢之路”，教學(xué)中可要求學(xué)生做到： （ 1）把句子讀通順。 學(xué)生出示搜集的關(guān)于絲綢之路的資料，向大家介紹你所了解的絲綢之路。 認(rèn)識(shí)本課 8個(gè)生字，積累新詞和優(yōu)美的句子，搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事。 課前準(zhǔn)備 搜集關(guān)于“絲綢之路”的資料。 二、走近“絲綢之路” 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，把文
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1