冀教版歷史七上絲綢之路導(dǎo)游-wenkub
2022-11-30 14:52:13 本頁面
【正文】 前面學(xué)習(xí)的知識，識別了地圖，為本課活動的進(jìn)行打好了基礎(chǔ)。沿途的主要山脈、河流、沙漠、湖泊以及自然環(huán)境、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品等。目前，絲綢之路的研究已成為一門國際性的專門學(xué)問。絲綢之路的開辟與暢通，一方面加強(qiáng)了新疆同內(nèi)地的聯(lián)系；另一方面使中國絲織品在國際上享有極高的聲譽(yù)，大大促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交流。 絲綢之路導(dǎo)游 教材教法 一、教材分析 本課是活動與探究課，安排的是一次模擬導(dǎo)游，主要是介紹 各地的歷史文化遺跡，沿途的主要山脈、河流、沙漠、湖泊以及自然環(huán)境、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品等等，是第 15課《絲綢之路》的后續(xù)課。最顯 著的例子便是中國發(fā)明的造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥等，后來都是由這條絲綢之路傳入西亞再傳至歐洲。 二、教法建議 1．教師可根據(jù)具體情況將學(xué)生分組，一人負(fù)責(zé)一段導(dǎo)游，或者一個(gè)小組負(fù)責(zé)一段，一個(gè)人解說完畢后，其他同學(xué)補(bǔ)充解說。教師一定要根據(jù)教學(xué)時(shí)間掌握，不要求面面俱到，掌握精髓即可，主要是鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。其次，為同學(xué)們播放了相關(guān)視頻，從聽覺和視覺上進(jìn)行了調(diào)動。 ● 教學(xué)目標(biāo) （一）知識與能力 1．學(xué)會識讀歷史地圖，掌握絲綢之路所經(jīng)過的 重 要地方。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 1．通過本課的教學(xué)，使學(xué)生 認(rèn)識到絲綢之路開辟了中西交往的歷史。 （二）教學(xué)難點(diǎn) 絲綢之路的意義。 ● 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 （課堂導(dǎo)入） 自然導(dǎo)入法：前面《絲綢之路的開辟》一課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了有關(guān)絲綢之路的相關(guān)知識，同學(xué)們對那段古老的歷史都非常感興趣，今天我們就安排了一堂活動與探究課，請同學(xué)們做導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起去感受一下絲綢之路沿線的風(fēng)土人情。它從首都長安出發(fā)，穿過河西走廊西行，經(jīng)武威至張掖至酒泉，然后到達(dá)
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