【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》課時教案四 一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)16課,齊讀課題:鼎湖山聽 泉。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了課文的2、4自然段分別向我 們介紹了進山觀景聽泉和夜宿古剎...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】第一篇:鼎湖山聽泉教案設(shè)計 教學(xué)目標: 1.學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng),通過誦讀體味作者的思想感情。 2.感受鼎湖山的優(yōu)美景色,提高學(xué)生的審美能力。 3.幫助學(xué)生領(lǐng)會文章寫泉聲的各種層次,并領(lǐng)悟話語中...
2024-11-03 22:13
【總結(jié)】鼎湖山聽泉學(xué)習(xí)目標1、在誦讀中理清作者的寫作思路及感情發(fā)展的脈絡(luò)。2、能分析作者工于取材,扣住“泉”字,抓住“聽”這個關(guān)鍵來組合材料。3、能分析課文以泉為主,兼及其他的詳略有致、明暗交錯的組材方式。4、在反復(fù)誦讀中,體會本文的語言特點。5、學(xué)習(xí)本文將深刻的哲理寄予在景物的狀寫
2024-11-07 00:13
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)案例 沖突性導(dǎo)入 我說,今天開始我們將走進祖國的大好河山,第一站就是。一。。 一。鼎湖山。 我板書頂湖山。 很多學(xué)生舉手,說我寫錯了。我說沒錯,鼎湖山原本就叫頂湖...
2025-08-06 03:14
【總結(jié)】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計一 一.教學(xué)目標 1.能有感情地朗讀課文。 2.通過語言文字的朗讀,感受到鼎湖山泉聲的多美響,感受到 泉聲的豐富變化,從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的美好感情。 二....
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】第一篇:《鼎湖山聽泉》教案 《鼎湖山聽泉》教案 彬縣新民中學(xué) 胡元平 教學(xué)目標: 1.體會作者如何抓住“聽”來組織材料。2.理解本文描寫景物的角度。 3.理解“泉水就是鼎湖山的靈魂”的內(nèi)涵...
2024-10-28 23:28
【總結(jié)】第一篇:鼎湖山聽泉教案 九年級語文上冊《鼎湖山聽泉》教案01 編寫人:張潔審核領(lǐng)導(dǎo):使用班級: 教學(xué)目標: ,扣住“泉”字,抓住“聽”這個關(guān)鍵來組合材料。 2、在反復(fù)誦讀中,體會本文的語言特...
【總結(jié)】謝大光天溪河岸林天鵝湖九龍湖飛水潭山清泉白嫻鳥12345678,哪幾句,哪幾個字、詞?為什么?2課文哪些部分寫到泉?分幾方面寫?3除了泉以外,還寫到什么?分別在那幾段?4寫這些東西,是否喧賓奪主,削弱
2024-11-28 00:05
【總結(jié)】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計 第一課時 教學(xué)目標: 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)會本課9個生字。兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由生 字組成的詞語。 3、精讀第一、二自然段,了解鼎...
2025-09-12 22:08
【總結(jié)】1 ?鼎湖山聽泉?課時教案二 一.教學(xué)目標 1.能有感情地朗讀課文。 2.通過語言文字的朗讀,感受到鼎湖山泉聲的多美響,感受到 泉聲的豐富變化,從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的美好感情。 二....
2025-09-12 22:03
【總結(jié)】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計一 一.教學(xué)目標 1.能有感情地朗讀課文。 2.通過語言文字的朗讀,感受到鼎湖山泉聲的多美響,感受到 泉聲的豐富變化,從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的美好感情。 二....
2025-09-14 04:55
【總結(jié)】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計四 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版小學(xué)語文第九冊教材第10課?鼎湖山聽泉?。 教學(xué)目標: 1、知識目標:通過對課文的誦讀品味,體驗泉聲的美妙 有趣。 2、情感目標:...
【總結(jié)】第一篇:《鼎湖山聽泉》教案 《鼎湖山聽泉》教案8篇 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收...
2024-10-28 23:38
【總結(jié)】正文:《鼎湖山聽泉》教案 《鼎湖山聽泉》教案篇1 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文第四、五自然段,背誦第四自然段; 2、能聯(lián)系課文,借助朗誦理解詞語的意思; 3、理解課文內(nèi)容,憑借課文具體的...
2024-10-28 23:27
【總結(jié)】第一篇:《鼎湖山聽泉》精品教案 《鼎湖山聽泉》教案 【知識與能力】: 。 ,扣住“泉”字,抓住“聽”這個關(guān)鍵來組合材料。。 ,并隨景致的變化?!具^程與方法】: 。 ,體會本文的語言特點。...
2024-10-28 22:58