20xx幼兒園大班語言教案樹真好-wenkub
2024-09-30 17 本頁面
【正文】 美體驗的過程?！ ∑湟?、活動是以語言表達(dá)來貫串，幼兒將前期獲得的對樹木經(jīng)驗運用到活動中，暢談樹木的作用，對人類的重要性。新的幼兒園語言教學(xué)觀，不再注重語音、詞匯、句子的訓(xùn)練，而在于鼓勵幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間的大量積極的言語交往。例如?找一找幼兒園里的樹?，幼兒學(xué)會用語言表述樹的種類、樹的形狀，甚至用比喻的方法形容有明顯特征的樹〔最高的和最矮的〕，又如?樹的用處大?，通過故事讓幼兒了解故事中小動物喜歡有樹的房子的原因，從而體會樹對我們?nèi)祟惖淖饔?，知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系，離開了植物，人類將無法生存的道理。幼兒園大班語言教案?樹真好? 大班語言游戲說課?樹真好? 說課第一局部：教材分析 〔一〕在主題開展中的作用本教材是二期課改教參之中的內(nèi)容，也是我班最近開展的主題?有用的植物?中街心花園線索下的一個活動內(nèi)容。散文詩?樹真好?是這一系列活動的延伸，又是一次經(jīng)驗提升的總結(jié)性的集體活動，通過理解、仿編詩歌使幼兒進(jìn)一步體驗樹與人們的關(guān)系，感受樹木
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