20xx小學(xué)五年級語文教案——匆匆教學(xué)設(shè)計(2)-wenkub
2024-09-30 17 本頁面
【正文】 ，感受感受。 〔郁達夫 ?中國新文學(xué)大系散文二集 middot。 收集惜時、傷時的古代詩詞、名言、警句。 2 感受課文的語言美，領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)運用作者的表達方法。并在賞讀的過程中自覺、自然地積累語言，學(xué)習(xí)運用語言。文章以哀婉的筆調(diào)抒寫了一個舊時代文人處于一個動亂的年代里，面對逃走如飛的匆匆時光而產(chǎn)生的那種無奈與悵惘。 文章用語講究：一是巧用修辭，將空靈而又抽象的時間化為可視可感的物象。 學(xué)習(xí)目標： 學(xué)會本課 6個生字，正確讀寫以下詞語：飯碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸 熟練地、入情入境地朗讀課文。 學(xué)習(xí)重點： 感受語言美，領(lǐng)悟作者的表達方法。 第一課時 一、介紹作者及其文學(xué)成就，引發(fā)學(xué)生閱讀的熱情。導(dǎo)言 ?〕 〔 2〕朱自清的成功之 處是，善于通過精確的觀察，細膩的抒寫出對自然景色的內(nèi)心感受。希望你也如作者有一顆敏感的心。現(xiàn)在我們來展示交流一下。估計評價時學(xué)生一定會談?wù)n文的內(nèi)容是什么，它主要是表達出一種什么樣的情意來，于是我們便應(yīng)當怎么讀，如音調(diào)輕一點，節(jié)奏慢一點等等，學(xué)生還會自告奮勇地示范讀。關(guān)于文章的情緒，交流中必須讓學(xué)生把握：對時光匆匆流逝，而自己卻一無成就，作者內(nèi)心有一種淡淡的傷感與惆悵。 三、默讀賞析，品察文字的詩意美。課文中的一些語言你一定非常喜歡，選擇自己最喜歡的，再讀一讀。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 。 〔 3〕像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 三、積累
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