小學(xué)五年級語文教案——練習(xí)五教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-08-14 23 本頁面
【正文】 ３．練習(xí)： （１）學(xué)生練習(xí)描紅。 2 ２．指導(dǎo)。 看圖認(rèn)識部首，再寫出屬于這個部首的字。 ６．讀讀背背三字經(jīng)。 ２．看圖認(rèn)識部首，再寫出屬于這個部首的字。 ３．詞語搭配。 ７．口語交際；水里的火山。 詞語搭配。 （１）指名讀句子。 （２）根據(jù)描紅情況，教師及時進(jìn)行小結(jié)。 １．審題。 （ 4）學(xué)生說一說屬于這些部首的字。 （三）教學(xué)第三題。并說說這些詞有什么共同點(diǎn)。 （ 7）教師歸納搭配詞語的方法步驟：一讀，二想，三畫線。 4．反饋。（ 4）讓學(xué)生朗讀搭配好的詞語。 二．教學(xué)過程： （一）教學(xué)第四題。 （ 2）讓學(xué)生比較兩個句子的不同。 （ 2）學(xué)生自己朗讀比較。 一陣微風(fēng)吹過，小稻秧微微點(diǎn)頭。 （ 3）教師糾正學(xué)生造句中的錯誤。 （ 1）學(xué)生自由讀１２條成語。 （ 4）理解成語的意思。 （ 3）教師巡回抽背。 （ 3）集體齊背。 2．指導(dǎo)。 （ 4）教師分行講解《三字經(jīng)》的意思。 7 （ 2）指名朗讀。 （ 2）指名背誦。 1．審題。 用細(xì)繩系住小瓶子的瓶頸，在小
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