【總結(jié)】2020抗疫英雄的人物事跡5篇 抗疫英雄的人物事跡 (一)目前,新冠肺炎重癥人數(shù)占確診人數(shù)的比例不斷下降,治愈率也顯著提高。*月*日),我們就來認(rèn)識(shí)一位重癥醫(yī)學(xué)專家。17年前他曾參與抗擊非典,17...
2025-10-16 13:48
【總結(jié)】第一篇:口語交際《我喜歡的卡通人物》 設(shè)計(jì)理念: 讓學(xué)生圍繞“我喜歡的卡通人物”這個(gè)話題進(jìn)行交際,對(duì)于二年級(jí)的孩子,說清楚自己喜歡的卡通人 物是誰并不難,但要向大家表述清楚“自己為什么喜歡?”卻...
2025-09-14 04:06
【總結(jié)】口語交際中的互動(dòng) 響石鎮(zhèn)中心學(xué)校余萬知口語交際是人與人之間運(yùn)用口頭語言進(jìn)行交流溝通的言語活動(dòng),其核心是交際,其特點(diǎn)是互動(dòng)。交際雙方或多方只有處于互動(dòng)狀態(tài)之中,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的口語交際??梢?,互動(dòng)教學(xué)在口語交際中的作用是非常重要的。然而,口語交際教學(xué)中的互動(dòng)方式是多種多樣的,我們應(yīng)采用哪種方式呢?我認(rèn)為不管互動(dòng)方式有多少,總的來說,主要有師生
2025-08-22 14:30
【總結(jié)】2020年中考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練口語交際1.你是學(xué)校廣播站記者小明,在本次活動(dòng)(注:學(xué)校響應(yīng)無煙日主題“無煙青少年”而開展的系列活動(dòng))中看到這一現(xiàn)象:雖然學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的管理規(guī)定非常嚴(yán)格,但還是有不少同學(xué)下課后躲在廁所等地方吸煙。為此,你將采訪學(xué)校校長(zhǎng)。你會(huì)這樣說:“
2025-10-23 17:46
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作三語文園地三一、口語交際?學(xué)會(huì)怎樣推銷商品,試著用上說明方法,規(guī)范口語表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽?,將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】正方:科技發(fā)展利大于弊反方:科技發(fā)展弊大于利正反雙方各自的理由正方的論點(diǎn)正方的論據(jù)正方的論證你若持此觀點(diǎn)你有什么補(bǔ)充?反方的論點(diǎn)反方的論據(jù)反方的論證你若持此觀點(diǎn)你有什么補(bǔ)充?工業(yè)的文明大亞灣核電站醫(yī)療的進(jìn)步X光射線
2024-11-30 13:57
【總結(jié)】三店小學(xué)五(4)班語文我來思考讀讀下面的描述,想想寫的是什么場(chǎng)景。1)同學(xué)們圍著篝火,盡情地跳呀,唱呀,整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂的海洋。()2)鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音,討價(jià)聲、叫賣聲此起彼伏,我不由得也融入到了其中。()3
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】同學(xué)們,在生活中,我們會(huì)經(jīng)常遇到新面孔,結(jié)識(shí)新朋友,并在后來的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課,我們就從記憶的長(zhǎng)河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。結(jié)合實(shí)際談?wù)?誰給你的第一印象最深??你們初次相見時(shí)是怎樣一番情景??他給你留下了怎樣的第一印象??后來你們?cè)谙嗵幍倪^程中又發(fā)生了什么事??你對(duì)他(或她)的印象發(fā)生了
2024-11-28 23:37
【總結(jié)】口語交際習(xí)作八3.這學(xué)期佝在語文學(xué)習(xí)中,感叐最深的是什么?試著填寫下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________,因?yàn)槲覐闹兄懒薩_____________。?我最喜歡的人物是_____________,因?yàn)槲覐乃纳砩蟔_____________。?我印象最深的是_______________,因?yàn)開______
【總結(jié)】黃金布,包銀條,中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛??纯聪駴]有,摸摸卻還有,像冰不能化,像水不能流。玻璃介紹一種物品習(xí)作三習(xí)作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住
【總結(jié)】讓名著中的人物走上舞臺(tái)口語交際談話引入主題這個(gè)單元的課文情節(jié)生動(dòng),人物形象鮮明.今天的口語交際,我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現(xiàn)名著中的人物。你最喜歡哪部名著?為什么?〈三國演義〉、〈西游記〉、〈水滸傳〉、〈紅樓夢(mèng)〉哪個(gè)人物給你留下的印象最深?或者你最崇拜誰?你想通過自己的表演
2024-11-19 18:33
【總結(jié)】 口語交際七講人物的故事 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)習(xí)講人物故事,能把話說明白,把事情的來龍去脈交代清楚,同時(shí)力求把故事講得生動(dòng)有趣,吸引聽眾。 課前準(zhǔn)備:故事錄音 教學(xué)過程:...
2025-09-21 16:54
【總結(jié)】第一篇:口語交際習(xí)作五教案 口語交際·習(xí)作五教案 教學(xué)目標(biāo): ,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 :通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點(diǎn),也可根據(jù)所給材料進(jìn)行合理的續(xù)寫。 教學(xué)重難點(diǎn):...
2025-09-14 04:08
【總結(jié)】第一篇:第五單元口語交際 第五單元口語交際·習(xí)作訓(xùn)練五:縮寫 [習(xí)作要求講解] 習(xí)作要求:縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮,而能保留其主要內(nèi)容,使人一目了然。 縮寫之前,要把文章多讀幾遍,...
2025-11-06 05:55
【總結(jié)】難忘的第一次老師的話:“人生總會(huì)有許多第一次,翻開我們成長(zhǎng)的書本,一頁又一頁,記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失敗;有歡笑,有淚水……但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?!边@些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2025-11-03 03:14