【總結】 六年級語文教案——?卜算子·詠梅?教學設計 教學要求： 1、結合搜集查閱的資料和對兩首詠梅詞的比照分析，理解作品內容及思想感情，豐富語文積累。 2、能夠創(chuàng)造性地處理使用...
2024-10-01 09:25
【總結】1 小學六年級語文教案——《卜算子詠梅》教 學設計 第一課時 教學目標： 1、解釋課題，介紹寫作背景。 2、初讀課文，整體感知。 3、自學課文，質疑問難。 教學過程： －、揭示課...
2025-08-06 00:37
【總結】1 小學六年級語文教案——?卜算子?教案1 第一課時 一、導入新課 1．同學們，你們看見過梅花嗎老師為大家準備了一段錄像， 請你們來欣賞。 〔配畫外音：一樹樹梅花傲霜斗雪，凌寒盛開，在...
2024-09-23 05:10
【總結】1 小學六年級語文教案——?卜算子詠梅?教學 設計 第一課時 教學目標： 1、解釋課題，介紹寫作背景。 2、初讀課文，整體感知。 3、自學課文，質疑問難。 教學過程： －、揭示課...
2024-09-23 05:19
【總結】1 小學六年級語文教案——《卜算子·詠梅》 教學設計之四 教師思考： 梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內 質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象征。中國歷代文學作品 ...
2025-08-05 23:43
【總結】1 小學六年級語文教案——《卜算子·詠梅》 教學設計之三 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 2、了解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜作 風。 ...
【總結】1 小學六年級語文教案——《卜算子·詠梅》 教學設計之一 教學目標： １、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 ２、了解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜的 作風。...
2025-08-06 00:35
【總結】1 小學六年級語文教案——《卜算子·詠梅》 教學設計之二 教材分析： 梅花是我國歷代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的 詩詞作家，往往借梅花以抒發(fā)內心未申之志，喻節(jié)操之高潔，表達 ...
2025-08-06 00:36
【總結】1 小學六年級語文教案——《卜算子》教案 第一課時 一、導入新課 1．同學們，你們看見過梅花嗎老師為大家準備了一段錄像，請你 們來欣賞。 （配畫外音：一樹樹梅花傲霜斗雪，凌寒盛開，在風...
【總結】書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?。磕阍涀x過陸游的哪些詩歌？記得他的哪些名句？十月四日風雨大作僵臥荒村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥
2024-12-08 03:38
【總結】1 小學六年級語文教案——?卜算子·詠梅?教 學設計之二 教材分析： 梅花是我國歷代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的 詩詞作家，往往借梅花以抒發(fā)內心未申之志，喻節(jié)操之高潔，表達 ...
2024-09-23 05:18
【總結】1 小學六年級語文教案——?卜算子·詠梅?教 學設計之一 教學目標： １、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 ２、了解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜的 作風。...
2024-09-23 05:14
【總結】1 小學六年級語文教案——?卜算子·詠梅?教 學設計之三 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。 2、了解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜作 風。 ...
【總結】1 小學六年級語文教案——?卜算子·詠梅?教 學設計之四 教師思考： 梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內 質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象征。中國歷代文學作品 ...
2024-09-23 05:12
【總結】第一篇：卜算子詠梅教案 人民教育出版社九年級上冊課外古詩詞 《卜算子詠梅》 陸游 一、教學目標 1、知識與能力 了解陸游生平，熟悉作者的寫作背景。 品讀字句，賞析詩詞。 2、過程與方法...
2024-10-13 12:06
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