20xx北師大小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第四單元教案3-wenkub
2024-09-30 16 本頁(yè)面
【正文】 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活來(lái)談?！ ∫鰡栴}誰(shuí)修鞋，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)姑娘修鞋和修鞋姑娘進(jìn)行比擬?！ ?〕句子1：而她卻坦然地接過(guò)去，自信地對(duì)我說(shuō)：不用绱，釘幾個(gè)釘子就行了。她矮乎乎的身架，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒?！ ∷?、默讀我和姑娘對(duì)話局部，并把自己的理解，自己的體會(huì)，自己的感受在句子旁邊批注下來(lái)。 小組合作，練習(xí)分角色朗讀。是她老實(shí)，還是我老實(shí)是她相信我，還是我相信她呢引導(dǎo)學(xué)生回歸文本，聯(lián)系課文中的句子作為依據(jù)闡述自己的觀點(diǎn)。不放心。窘急了。慚愧。老實(shí)、善良 課后反思： 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟本文的寫作手法，進(jìn)一步體會(huì)人物的思想品質(zhì)?！ R報(bào)交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥?！ ≌?wù)劚疚脑趯懽魇址ㄉ蠈?duì)自己的啟發(fā)?！ ‖F(xiàn)實(shí)篇：誠(chéng)信就在我們身邊，一個(gè)約定，一個(gè)承諾，一個(gè)美好的心靈。 指名讀一讀：茫茫人?？嗫鄬ひ挘扌媚?，你在哪兒功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我又見到了那位來(lái)自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘 師生評(píng)價(jià)： 想象是否合理 人物品質(zhì)保持不變 表達(dá)具體、有條理 語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌等方面的描寫合理 學(xué)生動(dòng)筆修改自己的作品，教師巡視指導(dǎo)。只要學(xué)生說(shuō)的有道理，教
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