20xx中班科學(xué)活動(dòng)變色魔術(shù)說(shuō)課稿教案反思-wenkub
2024-09-30 16 本頁(yè)面
【正文】 材教材的意義?變色魔術(shù)?是中班關(guān)于一個(gè)顏色變化的探究活動(dòng)。孩子們生活在一個(gè)多彩的世界里，藍(lán)天、白云、綠草、圖畫書，這些多彩的顏色是怎么來(lái)的我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)讓孩子通過(guò)觀察、操作、討論等方法來(lái)了解了紅、黃、藍(lán)三原色其中兩種顏色混在一起變出另一種顏色的神奇，激發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)顏色變化的現(xiàn)象，滿足幼兒的探究欲望，體驗(yàn)顏色變化的樂(lè)趣。把幼兒學(xué)會(huì)自主分配角色，互相合作調(diào)配顏色定為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。?幼兒畫冊(cè)?環(huán)境準(zhǔn)備：收集各種各樣的色彩亮麗大畫，供幼兒觀察分享交流。孩子們?cè)诨旌项伾臅r(shí)候有的有交流、有的因角色分配發(fā)生沖突、有的混合顏色時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一需要商量等等，談話法促進(jìn)了孩子與孩子之間、孩子和老師之間的交流，從中也圍繞目標(biāo)滲透了孩子合作意識(shí)的培養(yǎng)。本次活動(dòng)，討論法主要運(yùn)用于兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是幼兒混合顏色的角色分工問(wèn)題，以及操作探究過(guò)程中的交流、探討；另一處是運(yùn)用于操作結(jié)束后對(duì)于混合顏色后對(duì)綠、紫、橙三間色的認(rèn)識(shí)與穩(wěn)固。為了落實(shí)活動(dòng)的重點(diǎn)，本環(huán)節(jié)我將運(yùn)用演示法來(lái)進(jìn)行：出示三原色圖片，讓小朋友重新認(rèn)識(shí)三原色：展示擁有三原色色彩的物體圖片。我將通過(guò)3個(gè)小步驟來(lái)進(jìn)行：⑴、介紹操作材料：三原色，水、塑料杯、筆等工具。討論交流討論：操作后，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，變出的是什么顏色是怎么變出來(lái)的結(jié)束局部引導(dǎo)幼兒看?幼兒畫冊(cè)?交流和分享。本次活動(dòng)的結(jié)束只是暫時(shí)的，我們將
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