【正文】 用同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。 二、主要內(nèi)容和措施： （一）教研組學(xué)習(xí)： 加強(qiáng)中班年級(jí)組成員的學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新。無(wú)論從教育教學(xué)還是行為習(xí)慣上，都需要我們有新的思路新的姿態(tài)迎接新學(xué)年的開(kāi)始，我們中班組以解決教育實(shí)踐問(wèn)題的常態(tài)教研為重點(diǎn)，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究 與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高教師專業(yè)意識(shí)和能力，并提高我園的保教質(zhì)量為最終目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。 五、課程安排 除書(shū)本課程外本班本學(xué)期目標(biāo)為： 能夠書(shū)寫(xiě) 1— 20 阿拉伯?dāng)?shù)字 能夠數(shù) 1100 的數(shù)字 能夠書(shū)寫(xiě) “ — 丨丿丶 ” 等筆畫(huà) 能夠書(shū)寫(xiě) “ 上、下、大、小、人、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 ” 等生字本班每周課程為：周一、三、五會(huì)學(xué)習(xí)以上部分內(nèi)容及書(shū)本內(nèi)容周二周四學(xué)習(xí)英語(yǔ)、閱讀美術(shù)或手工。懂得遇事要冷靜、沉著。 了解與幼兒衣食住行密切相關(guān)行業(yè)的明顯特征及工作意義，了解各行業(yè)之間是通過(guò)分工合作共同為人們服務(wù)的。主題四：動(dòng)物（四月中旬） 目標(biāo)： 觀察青蛙、蝸牛、蝴蝶、猴子的外形特征，了解他們的生活習(xí)性及活動(dòng)特點(diǎn)，發(fā)展觀察能力。 繪畫(huà)生日蛋糕，體現(xiàn) “ 三八 ” 節(jié)我愛(ài)媽媽的主題活動(dòng)。 有學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能以及與同伴合作的愿望和行動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。 ，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。 、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走；能繞過(guò)障礙物跑。 。 ，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。 ，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。 ，能大方地在集體面前說(shuō)話、講故事，聲音響亮 藝術(shù) 、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。第一篇：幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 .doc 幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的，經(jīng)過(guò)一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處： ，大部分幼兒注意力易分散； ，謙讓分享精神不足； ； 。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。 三、教育工作： 語(yǔ)言 ，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。 、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng) 幼兒健全和諧的人格。 科學(xué) 幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。 ，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。 健康 1 引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。 ；能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì)；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 。 主題二：我的好媽媽 目標(biāo)： 知道每年的三月八日是國(guó)際婦女節(jié)。 主題三：春天（四月） 目標(biāo)： 春天 明顯的特征，萌發(fā)對(duì)季節(jié)變化和自然界變化關(guān)系的興趣。 大膽地用自已的方式表達(dá)自已的小動(dòng)物的認(rèn)識(shí)與感受，萌發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。 感激勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果，產(chǎn)生勞動(dòng)光榮的情感。 主題七：夏天真好（七月） 目標(biāo) 了解夏天的主要季節(jié)特征。 五、 .家長(zhǎng)工作 ，向家長(zhǎng)積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的中班年級(jí)組工作計(jì)劃，認(rèn)真并保質(zhì)保量的做好每項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作安排如下： 一、工作目標(biāo)： 1．加強(qiáng)中班年級(jí)組建設(shè)，抓教研過(guò)程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、同伴互助、交流展示的平臺(tái)，努力提高教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)各層面教師的專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)施措施如下： 學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。 新教師是幼兒園的新生力量，她們有很多值得我們老教師學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，但同時(shí)也需要老教師在教育教學(xué)中多排憂解難。 力爭(zhēng)做好每一課的教研工作，做到提前一周備課，研課。 本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)外，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動(dòng)，如“ 三八婦女節(jié)活動(dòng) ” 、 “ 清明節(jié)傳統(tǒng)教育活動(dòng) ” 、 “ 五一勞動(dòng)教育活動(dòng) ” 、 “ 六一慶?；顒?dòng) ” 、 “ 七月家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) ” 等，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)提高幼兒綜合能力。 加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)。 做好會(huì)寧縣優(yōu)質(zhì)課參賽和選拔活動(dòng)，組織做好中班組的聽(tīng)課評(píng)課研課活動(dòng)。 在聯(lián)片教研中，共同研究幼兒的特點(diǎn)，探索教學(xué)活動(dòng)組織的最佳策略，不斷優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和教育行為。（向其他年級(jí)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，要有心得體會(huì)）六月份： 配合園部開(kāi)展好 “ 六 ?一 ” 兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。 做好假期安全工作的準(zhǔn)備。對(duì)于持卡的陌生人，在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子 。 培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī) 。知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等 。 學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈 。 對(duì)全托幼兒加倍愛(ài)護(hù)隨時(shí)觀察全托幼兒情緒及身體狀況，有問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系 。根據(jù)我班蒙臺(tái)梭利教育和雙語(yǔ)教育特色，將蒙氏教育、英語(yǔ)教育與 主體活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。 (2)、通過(guò)英語(yǔ)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不僅對(duì)單詞的初步掌握，還要對(duì)幼兒日常接觸的所有方面，包括認(rèn)識(shí)自身和周?chē)娜藗?，認(rèn)識(shí)周?chē)淖匀缓蜕鐣?huì)環(huán)境。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡(jiǎn)潔、自由的環(huán)境 。 小班時(shí)在老師、阿姨的共同培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生。 豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展。 (3)、在活動(dòng)開(kāi)展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。 利用孩子入園、離園時(shí)間，與家長(zhǎng)聯(lián)系交流意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況 。(帶班教師主要負(fù)責(zé) ) c、 7 月做英語(yǔ)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) 。 幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 2 幼兒園中班的教師為了避免工作出現(xiàn)忙亂現(xiàn)象，就必須制訂好班務(wù)工作計(jì)劃。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參與活動(dòng)的積極性提高了。 ，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。 ，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)，如掛衣服、整理服裝等，充分 發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 ，創(chuàng)設(shè) “ 寶寶喝水站 ” ，幼兒每喝一杯開(kāi)水，就在自己的照片旁貼上一個(gè)小圓點(diǎn)，讓家長(zhǎng)也了解幼兒的喝水情況 ，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。 (三 )日常行為規(guī)范方面： 中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位 。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。 ，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá) ，還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。 “ 三 ?八 ”“ 六 ?一 ” 期間做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)。 、布置教室環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。 ，為比賽做好準(zhǔn)備。 。 。 1.“ 慶六一 ” 活動(dòng)。 “ 我和空氣做游戲 ” 、 “ 有趣的昆蟲(chóng) ” 的主題活動(dòng)。 二、班工作分析： 成績(jī)： 完成了班級(jí)特色盤(pán)紙活動(dòng)的足跡積累，并裝訂成冊(cè)。 不足： 青年教師的帶 班、組織潛力有待鍛煉和提高。 (二 )加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際帶班潛力 透過(guò)聽(tīng)課和觀摩等多種形式，為青年教師帶給相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高帶班潛力，掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技能。 (三 )保教工作： 結(jié)合本班幼兒年齡偏小的特點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，制定科學(xué)合理的教育目標(biāo)。 結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平，創(chuàng)設(shè)認(rèn)知環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 關(guān)心、照顧好班上體弱、年齡偏小的幼兒，做到保教有機(jī)結(jié)合，結(jié)合季節(jié)變化，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，保證幼兒的身體健康和出勤，避免安全事故的發(fā)生。 (四 )班級(jí)特色，盤(pán)紙活動(dòng)的開(kāi)展 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，準(zhǔn)備豐富的欣賞和操作材料。 (五 )家園互動(dòng)工作 有針對(duì)的開(kāi)展家長(zhǎng)工作，及時(shí)做好新生家長(zhǎng)工作。 建立本班博客資料，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)作用。 具體時(shí)間： 9 月 25 日、 10 月 23 日、 11 月 27 日、 12 月 25 日 總之，我們的三位教師將結(jié)合計(jì)劃，和園內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作，做好兩次大活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期用心、樂(lè)觀和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一天的工作，圓滿完成各項(xiàng)工作。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。本學(xué)期新增加了 8 名幼兒，其中男孩 5 人，女孩 3 人，有 7 名幼兒順利融入了我們的集體，但有一名幼兒情緒波動(dòng)較大，哭鬧比較嚴(yán)重，還需要教師耐心疏導(dǎo)。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 。在墻飾中有幼兒的作品，也有教師和家長(zhǎng)一起收集的材料、照片、記錄內(nèi)容等，使幼兒、教師和家長(zhǎng)之間積極互動(dòng)，并隨著主題、季節(jié)的變化而變化、更新 。 注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。本學(xué)期我園正在進(jìn)行施工建設(shè)，園內(nèi)環(huán)境比較復(fù)雜，也存在著一 定的安全隱患。教育幼兒不玩火、不玩電，不到水池或池塘邊玩耍。本學(xué)期 我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期教師的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃。 工作方向 (1) 將 “ 教育公平，機(jī)會(huì)均等 ” 進(jìn)行到底，做到不偏愛(ài)、不歧視，注重每個(gè)幼兒的發(fā)展，使他們有美好的童年回憶。 (4)多讀課外書(shū)收集資料、積極撰寫(xiě)論文與案例。上學(xué)期的環(huán)