【正文】 別說我小，我會(huì)穿衣和洗腳； 爸爸你別說我小，我會(huì)擦桌把地掃； 奶奶你別說我小，我會(huì)給花把水澆； 現(xiàn)在我呀長(zhǎng)大了，會(huì)做的事情真不少。 “ 小蝸牛 ” ，唱《搖籃曲》，哄其入睡。集體朗誦兒歌，注意聲音要保持一致。 教師繼續(xù)放錄音，雷聲繼續(xù)，教師號(hào)召全體小朋友跟誦兒歌。教師放錄音，提問： “ 是什么聲音呀？是雷公公在打呼嚕呀！都要把我的小蝸牛吵醒了，我們一起來請(qǐng)求雷公公輕點(diǎn)打呼嚕，好嗎？ （ 2）幼兒初步感知兒歌內(nèi)容。 教師懷抱 “ 小蝸牛 ” ，導(dǎo)入話題 “ 我們的小蝸牛在外面玩了一天該睡覺了。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： ，扮 “ 雷公公 ” ，錄有雷聲的磁帶。第一篇：幼兒兒歌教案 小班語言活動(dòng) :兒歌 幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案 一、活動(dòng)內(nèi)容：兒歌《不要吵醒小蝸?！? 二、活動(dòng)目標(biāo)： 《不要吵醒小蝸?！?，初步感知哄蝸牛睡覺時(shí)安靜、恬美的氛圍。 ，若干張小蝸牛圖片。 ” 接著表演唱《搖籃曲》哄其入睡。 教師用請(qǐng)求的語調(diào)示范朗誦兒歌，然后再對(duì)幼兒說： “ 雷公公聽到我們的聲音了它不再打葫呼嚕了，我們?cè)侔研∥伵：逅?“ 雷公公呼嚕打的太響了，沒聽見，我們?cè)僖黄鹎笄笏桑?” （ 4）幼兒集體朗誦兒歌。 （ 5）幼兒有表情的朗誦兒歌。 師：這次，雷公公真的聽見小朋友的話啦！它不打呼嚕了，還和我們一起哄小蝸牛睡覺呢！ 4．聽音樂《搖籃曲》，教師啟發(fā)幼兒，輕輕將小蝸牛送到小床上，讓小蝸牛安 靜地睡覺，再提醒幼兒輕輕地、有序的離開教室。 老師的手 老師的手，真巧！折只小鴨 “ 嘎嘎嘎 ” —— 身子直搖。 散文詩《我的爸爸》 我喜歡爸爸的大手 ,喜歡把小手放在他手心上。喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上， “ 哧溜哧溜 ” ，就像滑滑梯一樣。 七個(gè)阿姨來摘果 一二三四五六七，七六五四三二一，七個(gè)阿姨來摘果，七只籃子手中提，七種水果擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨 云彩和風(fēng)兒 天上的云 彩真有趣，天上的風(fēng)兒真能干。天上的云彩真有趣，天上的風(fēng)兒真能干。 秋天的顏色 秋天是一幅美麗的圖畫，我乘上一片落葉做的哮喘，小舞蹈走了知 道 鳥。一朵白菊花告訴我，秋天是白色的。 吹泡泡 呼。噗！三口風(fēng)。在夢(mèng)里，我變成一只小鳥飛向太陽。飄到那兒，飄到這兒。我從天空中飄下來，告訴你，告訴他，冬天來到了。 再把小手擦干凈，大家見我真喜歡！ 兒歌：吃飯 大家瞧，大家看，兩個(gè)娃娃比吃飯。 兒歌：刷牙 小牙刷，手中拿，我要張開小嘴巴，上上下下刷一刷。 我有兩件寶，越用越靈巧。不要學(xué)那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。不要學(xué)那小烏鴉，張開嘴巴哇哇哇！ 小快板：下雨！ 烏云聚，要下雨，天上下的什么雨？ 滴答滴答下小雨，嘩啦嘩啦下大雨，轟隆轟隆雷陣雨，雷陣雨！ 五指歌： 矮胖的奶奶笑瞇瞇，（說此句時(shí)不停的彎曲大拇指） 瘦瘦的爺爺愛著急，（說此句時(shí)不停的彎曲食指） 高高的爸爸有力氣，（說此句時(shí)不停的彎曲中指） 漂亮的媽媽穿花衣，（說此句時(shí)不停的彎曲無名指） 白白的寶寶愛調(diào)皮。 歌曲：《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》 頭發(fā)肩膀膝蓋腳，膝蓋腳，膝蓋腳，頭發(fā)肩膀膝蓋腳，眼睛耳朵鼻子嘴。 歌曲：《辦家家》 我來做爸爸呀，我來做媽媽，我們一起來呀來玩辦家家。 小朋友，看見啦，抱起迷路的小花鴨，啦啦啦啦，啦啦啦啦，把它送回家。我從天空中落下來，告 訴你，告訴他，春天來到了！ 第四篇：推薦幾個(gè)幼兒兒歌教學(xué)的教案 推薦幾個(gè)幼兒兒歌教學(xué)的教案 以下是兒童 tv 網(wǎng) 關(guān)于對(duì)幼兒園英語兒歌教學(xué)中的教案，大家參考。它一會(huì)開到東，一會(huì)開到西，可自由了！忽然，它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。 小汽車看到 “ 紅燈 ” 是怎么做的？看到 “ 綠燈 ” 是怎么做的？看到 “ 行人 ” 是怎么做的？ 教師分別出示 “ 紅燈 ” 、 “ 綠燈 ” 、 “ 行人 ” 的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別做出 “ 停車 ” 、 “ 開車 ” 、 “ 按喇叭 ” 的動(dòng)作。 請(qǐng)幼 兒做開車狀，教師交替出示 “ 紅燈 ” 、 “ 綠燈 ”“ 行人 ” 的信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作。 A Party 教學(xué)過程： 1．導(dǎo)入 Greetings:talk about the are you going to do? What39。它們的區(qū)別主要是動(dòng)作方向不同。如： Take my box to my 。起立歌 小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓，小眼睛往前看。下蹲 下蹲時(shí)，上身直，一腿高，一腿低，小屁股，不撅起，起身時(shí)，慢站直。 吃飯歌 小調(diào)羹手中拿，一口飯一口菜，吃飯時(shí)不喧嘩，垃圾扔進(jìn)小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。排隊(duì)歌 隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看，對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺。 背上我的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校。 客人走，送送他。祝壽 爸爸過生日，我要送個(gè)禮。文明用語歌 早上見面問個(gè)好， ”good morning” 少不了 。禮貌常用語 語言禮儀禮貌用語記在心，爭(zhēng)做文明小朋友。我不把他罵，也不把 他打。 畫上一幅畫，寫上祝福語。吃飯歌 小調(diào)羹手中拿，一口飯一口菜，吃飯時(shí)不喧嘩，垃圾扔進(jìn)小碗里，自己的飯 菜都吃光，桌面地面都干凈。排隊(duì)歌 隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看，對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺。 背上我的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校。遇事需要道個(gè)謙 , ” 對(duì)不起 ” 心記牢 。 “ 請(qǐng) ” 字 “ 您 ” 字不離口， “ 謝謝 ” 兩字常常有，錯(cuò)事情 “ 對(duì)不起 ” ，助人常說 “ 沒關(guān)系 ” 。要是嚇出病，那可怎么好？ 回答 爸爸在叫我，我不答應(yīng)他； 媽媽在呼我，半天