人教版語文五上習(xí)作三介紹一件物品word作文教案-wenkub
2022-12-10 02:03:34 本頁面
【正文】 學(xué)們進(jìn)入我們的快樂課堂！ 幻燈 1 —— 歡迎進(jìn)入快樂課堂 2．大家喜歡猜謎語嗎？我們先來猜猜謎吧，看誰最聰明！ A．它是我們學(xué)習(xí)中的監(jiān)督員，有了錯誤，它當(dāng)先。 按一定的順序?qū)懀瑮l理要分明 。 按一定的順序?qū)懀瑮l理要分明 。 3．語言要簡煉準(zhǔn)確，文字通俗易懂，條理要分明。 五年級上冊 習(xí)作三、介紹物品 —— 介紹清楚，條理分明 【 習(xí)作要求 】 1．把喜歡的物品 ,如，蔬菜、水果、玩具、玩具、文具或電器。 【 教學(xué)目標(biāo) 】 介紹一種喜歡的物品 。 語言要簡煉準(zhǔn)確，文字通俗易懂 。 【 教學(xué)難點(diǎn) 】 運(yùn)用多種說明方法 。（橡皮） B．它是所有文具的總管，是各種文具的稱值家長。 4．評比游戲。 幻燈 3—— 課題 《 介紹物品 》 三、第一關(guān)：例文引路，悟方法。說明文分為科學(xué)性說明文和文藝性說明文兩類。 D．借用修辭 使文章生動有趣。 四、第二關(guān)：詞句積累，我能行。全身皮毛光滑，四肢和肩膀是黑的，身體和頭是白的。不一會兒，團(tuán)霧又翻滾過來，淹沒了它們。 B、進(jìn)行課堂討論。用準(zhǔn)確的數(shù)字、平實(shí)的語言介紹了寶鼎的整體結(jié)構(gòu)、藝術(shù)造型和紋飾配制及悠久歷史，顯示了中國的燦爛文化和這個寶鼎寓意的深刻，并充分表達(dá)了中華民族愛好和平的心愿。同學(xué)們口述，互相啟發(fā)。 （ 4）運(yùn)
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