【總結(jié)】三角形的性質(zhì)(4)三角形的外角及分類(lèi)某建筑系的學(xué)生站在C處想檢測(cè)∠A與∠B的和是否符合設(shè)計(jì)要求,攜帶測(cè)角工具進(jìn)行測(cè)量,但是∠A太高無(wú)法測(cè)量,∠B靠近水面也無(wú)法測(cè)量,你能幫助他求出∠A+∠B嗎?ABC觀(guān)察下面一組圖形中∠1在各個(gè)圖形中的位置,你能發(fā)現(xiàn)它們的共同特征嗎?BCA1
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】魯能師傅想在一塊三角形的白鐵皮上裁下一個(gè)圓,做成一個(gè)水桶的底,問(wèn)怎樣裁這個(gè)圓面積最大?ABC魯能師傅想在一塊三角形的白鐵皮上裁下一個(gè)圓,做成一個(gè)水桶的底,問(wèn)怎樣裁這個(gè)圓面積最大?ABC魯能師傅想在一塊三角形的白鐵皮上裁下一個(gè)圓,做成一個(gè)水桶的底,問(wèn)怎樣裁這個(gè)圓面積最大?ABC魯能師傅想在一塊三角形的白
2024-11-27 23:38
【總結(jié)】整理知識(shí)點(diǎn)填空:1、小數(shù)點(diǎn)的左邊是()部分,右邊是()部分。13.50整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分整數(shù)小數(shù)●小數(shù)點(diǎn)整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)數(shù)位順序表…計(jì)數(shù)單位
2024-11-29 01:55
【總結(jié)】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。3.通過(guò)操作、觀(guān)察、比較、分類(lèi)等數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。4.在活動(dòng)中培養(yǎng)小組合作的意識(shí),學(xué)習(xí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)概念的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn):能將三角形按角分類(lèi),并
2024-11-28 17:27
【總結(jié)】形相似三角形?相似三角形的概念?相似三角形的基本性質(zhì)?相似三角形的預(yù)備定理學(xué)習(xí)目標(biāo)兩幅形狀相同大小不等的長(zhǎng)城的圖片是相似的。ABCDEF△ABC與△DEF比一比三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,做相似三角形(s
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)思考分析思考分析思考分析1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷“直觀(guān)感覺(jué)――動(dòng)手感知――理性思維”的活動(dòng)過(guò)程,探索兩個(gè)三角形相似的條件,并會(huì)用相似三角形的判定方法一進(jìn)行判斷及計(jì)算。2.能力目標(biāo):通過(guò)三角形相似的條件的探索及應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力和初步
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】三角形和四邊形1、能夠認(rèn)識(shí)和辨別三角形、四邊形及多邊形。2、知道長(zhǎng)方形、正方形是特殊的四邊形。3、培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念。引入:這些圖形你們認(rèn)識(shí)嗎?說(shuō)說(shuō)他們的名字:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(11)(12)(13)(14)(7)(10)是正方形(
2024-11-29 01:53
【總結(jié)】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類(lèi)型。任意畫(huà)一個(gè)角如果添上一條線(xiàn)段,能?chē)梢粋€(gè)什么圖形呢?鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類(lèi)型。這樣的三角形都是
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】(1)認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個(gè)大寫(xiě)字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對(duì)角:
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形,同學(xué)們要了解三角形的不同分類(lèi)方法,知道三角形的特性是穩(wěn)定性,并且能夠用三角形的這個(gè)性質(zhì)解釋生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)生活中有哪些物體的形狀是三角形?你知道三角形有什么性質(zhì)嗎?穩(wěn)定性!想一想生活中哪些例子應(yīng)用了這個(gè)特性!按角分:銳角三角形;直角三
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】《命題與證明》學(xué)習(xí)導(dǎo)航命題與證明涉及平面幾何所要研究的基本內(nèi)容之一,也是以后復(fù)雜圖形研究的重要基礎(chǔ).在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),命題與證明逐步滲透了推理論證的格式,并介紹了命題的結(jié)構(gòu)和證明的步驟,所以命題與證明也是推理論證的入門(mén)階段,命題與證明的內(nèi)容是很重要的基礎(chǔ)知識(shí),是關(guān)系到今后幾何學(xué)習(xí)的重要階段,是中考考查的熱點(diǎn)之一.一、知識(shí)點(diǎn)回顧、命題、
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.使學(xué)生掌握全等三角形的概念,意義和性質(zhì),知道全等形,能夠辨認(rèn)全等形中的對(duì)應(yīng)元素.2.使學(xué)生掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等這一重要性質(zhì).過(guò)程與方法經(jīng)歷探索全等三角形的概念的過(guò)程,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和運(yùn)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)良好的理性推理能力,體會(huì)本節(jié)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值教學(xué)重點(diǎn)和難
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁(yè)首頁(yè)下一頁(yè)下面這些圖形的面積你會(huì)算嗎?試試看上一頁(yè)首頁(yè)下一頁(yè)長(zhǎng)方形的面積公式S=長(zhǎng)X寬平行四邊形的
2024-12-13 16:38
【總結(jié)】1、三角形的定義由不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次連結(jié)所組成的圖形,叫做三角形。所以,三角形的特征有:(1)三條線(xiàn)段(2)不在同一直線(xiàn)上(3)首尾順次連接什么是三角形?2、三角形的表示:ABC三角形用符號(hào)“△”
2024-11-24 20:56
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計(jì)算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習(xí)計(jì)算下面長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7