福田小學(xué)書香校園主要事跡材料-wenkub
2024-09-29 15 本頁面
【正文】 ”。 在活動中，我校自始至終高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級了解活動開展情況，指導(dǎo)老師做好閱讀輔導(dǎo)工作。開展“書香校園”創(chuàng)建工作，有利于營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園文化氛圍，有利于學(xué)生的健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展，有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。2014年3月以來，我校積極響應(yīng)上級的號召，積極推動“書香校園”創(chuàng)建工作的深入開展。我校開展“書香校園”創(chuàng)建活動，主要做法是： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂活動計劃 書香校園創(chuàng)建活動是我校的一項長期治校思路。認(rèn)真務(wù)實地將創(chuàng)建“書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面?；顒娱_始，我校便在全校師生大會上舉行了創(chuàng)建“書香校園”活動的啟動儀式，并在學(xué)校明顯處懸掛了以讀書為核心內(nèi)容的巨幅標(biāo)語，如：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”、“我讀書，我快樂，我成長”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”和的巨幅標(biāo)語，各班教室都掛有“名人格言”和有關(guān)讀書的口號。 為了增強(qiáng)圖書使用的靈活性、便捷性和有效性，學(xué)校各班還建立了圖書角，同學(xué)們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書換讀，同學(xué)之間分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。 為了使閱讀取得更好的效果，學(xué)校在全校開展了形式多樣的讀書活動，2014年3月至4月，學(xué)校舉行了讀書節(jié)活動，為學(xué)生營造閱讀的廣闊舞臺。學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。在這一活動的帶動下，絕大多數(shù)學(xué)生的讀書筆記不但內(nèi)容豐富，字跡工整，設(shè)計
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