對皮亞杰認知發(fā)展理論的學(xué)習(xí)心得-wenkub
2024-09-29 02 本頁面
【正文】 師不懂兒童心理學(xué)史肯定當(dāng)不好的。皮亞杰所提出的，被公認為20世紀發(fā)展心理學(xué)上最權(quán)威的理論。他指出認知發(fā)展是指個體自出生后在適應(yīng)環(huán)境的活動中，對事物的認知及面對問題情境時的思維方式與能力表現(xiàn)，隨年齡增長而改變的歷程。人總是積極地試圖學(xué)習(xí)。這強調(diào)了兒童對于知識的主動性和能動性。至于如何獲得新知識，皮亞杰的認知建構(gòu)主義理論認為，兒童通常是在自身經(jīng)驗的基礎(chǔ)上建構(gòu)自己的知識
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