對皮亞杰認知發(fā)展理論的學習心得-wenkub
2024-09-29 02 本頁面
【正文】 師不懂兒童心理學史肯定當不好的。皮亞杰所提出的，被公認為20世紀發(fā)展心理學上最權威的理論。他指出認知發(fā)展是指個體自出生后在適應環(huán)境的活動中，對事物的認知及面對問題情境時的思維方式與能力表現(xiàn)，隨年齡增長而改變的歷程。人總是積極地試圖學習。這強調了兒童對于知識的主動性和能動性。至于如何獲得新知識，皮亞杰的認知建構主義理論認為，兒童通常是在自身經驗的基礎上建構自己的知識
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