地風評議存在的問題及整改措施-wenkub
2024-09-28 22 本頁面
【正文】 不夠強，自覺執(zhí)行力度不大。本人自覺不自覺地出現(xiàn)忽視黨的組織紀律的想法，出現(xiàn)了在生活中聽到或網(wǎng)絡上看到一些攻擊黨的領導、損毀黨的形象、反對黨的政策的話語時，雖沒有去附和追隨，但表現(xiàn)出了一種冷淡和漠然，聽之任之，沒堅決反對和制止。 自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過學習和廣泛征求群眾意見，按照中央“為民務實清廉”的主題、“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫”，本人認真查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，嚴格剖析自己“四風”方面存在的突出問題，明確努力方向和改進措施，積極整改落實，現(xiàn)作以下對照檢查。 第二篇：四風問題整改措施四風問題整改措施四風存在的問題、產(chǎn)生原因和整改措施四風問題整改措施四風問題整改措施四風存在的問題、產(chǎn)生原因和整 改措施 學系列講話。我們對這些司機及押車老師進行批評教育，增強其安全意識，經(jīng)教育不改者，更換車輛與司機。學校食堂經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證、工作人員健康證等齊全，并做到經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證上墻，學校領導與學生共同就餐，做到陪餐有記錄，飯菜有留樣。學校領導班子成員、教師和管理人員從未有違反廉潔自律規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。學校不斷組織教師業(yè)務學習，提高教師的文化素養(yǎng)，注重課堂教學改革，全面貫徹落實“XX縣區(qū)育新學校高效課堂模式”，提高課堂效率，使教師授課質量及教學管理水平穩(wěn)步提升，學生學習逐步實現(xiàn)減負高效。育新學校是一所義務教育階段的民辦學校，辦學目的是讓廣大農(nóng)民群眾子女享受優(yōu)質教育，辦平民學校，不求盈利，嚴格按照縣物價局核實的收費標準收費，并向社會公示。學校還對家庭有特殊困難的學生減免學費，力爭不讓一個學生因家庭貧困而輟學。學生學習、生活條件明顯改善。 四、學校安全教育情況。車接車送學生警鐘常鳴，每次接送學生之前都要開一次安全專題會議，對押車老師、司機、乘車學生進行安全教育，每一路接送車輛都安排有押車老師負責管理學生，確保學生乘車安全。（2）由于公寓個別生活指導老師責任心不強，服務不到位，導致小學低年級個別學生個人衛(wèi)生不太好。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。 一、遵守黨的政治紀律和執(zhí)行中央八項規(guī)定情況 （一）遵守黨的政治紀律的情況 本人認真遵守黨的政治紀律，堅持四項基本原則，擁護黨的一個中心，兩個基本點，在原則問題和大是大非面前立場堅定，對黨的理論和路線方針政策 等重大政治問題堅決擁護，在思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致。 站穩(wěn)立場，堅持原則。比如。比如。習近平總書記明確要求：“開展‘兩學一做’學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員”，“要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。 開拓創(chuàng)新的銳氣不夠，進取精神不強。 ，有時會因為業(yè)務工作的原因而忽視對黨的政治理論的學習。 。 二、整改措施 通過黨的群眾路線教育實踐活動，我認識到：堅定信念是根本，強化責任是關鍵，加快作風轉變是動力，嚴明黨的紀律是保證。作為一名普通黨員，我要立足崗位實際，以身作則，率先垂范。黨章規(guī)定的不準做的一律不做，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業(yè)觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎；要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，反對大手大腳、鋪張浪費，抵制享樂主義和奢靡之風，在生活上嚴格要求自己，生活上不講吃穿，不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡；要爭做廉潔自律的模范表率，在做事上要堅持原則、做人上
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