【正文】 心筆下有著同樣的詩句：“人 在廊下，書在膝上， _____________。 2．冰心于 l923 年發(fā)表的兩部詩集是 ______、 ________，創(chuàng)作上受到印度詩人 ___________的影響，其詩歌作品，在當(dāng)時吸引了很多青年的模仿。 附冰心的原詩： 《成功的花》 成功的花， 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。一旦開出花兒，就要裝點(diǎn)大地，有如青年要以自己的青春年華奉獻(xiàn)給社會。 答：《繁星》《春水》 冰心 2．這首小詩運(yùn)用了 ______、 ______等修辭手法，勸勉 __________________。 3．《繁星》《春水》中，還有哪首詩給你印象最深？為什么？ 示例：《紙船》。 （二） 小小的花 也想抬起頭來 感謝春光的愛 —— 然而深厚的恩慈 反使他終于沉默 母親??！ 你是那春光么 1．這首詩選自中國現(xiàn)代著名作家 ______的詩集 ____________。 1．這首詩選自詩集 ____________，作者是 _______。 詩作溫柔，細(xì)膩，微帶著憂愁，微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味。內(nèi)容包括 對 ____________，對 ____________，對 ______等等。早期的冰心受出身和家庭的教養(yǎng)及印度詩人 ______《飛鳥集》的影響，把“愛”作為最高理想。將西湖比作海的妹妹，運(yùn)用了擬人的手法。 (2)我最喜歡第一首。自然 ，代表著零星的思想 。櫻花贊 3月 。超人 。1921年秋 。維新思想 ?！缎Α? 。浸透了奮斗的淚泉 l0.《斯人獨(dú)憔悴》 。蘇軾 。泰戈?duì)? 。詩人 。 (1). 這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。才“能夠不因虛度年華而 ，不因碌碌無為而 ” ! (2). 一個“ ”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。因?yàn)椤? ”啊 !詩歌與岳飛的“ ”有著異曲同工之妙。 (c)一般的碧綠，只多 些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么 ?。 (c ) 母親呵 !撇開你的憂愁 ,容我沉酣在你的懷里 ,只有你是我靈魂的安頓。她在后來寫作的一篇散文《 __________________》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。 ，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚(yáng) _______著稱。 18.《春水》收入詩人在 _____________至 _____所寫的小詩 ________首。二來是 ________________。 《 ___________》、《 ________》、《 _____》等。” 《繁星》詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，_______________________!然而當(dāng)初她的芽兒， ___________________，灑遍了犧牲的血雨。 ， 并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比，如：“言論的花開得愈大，__________________________”。 《繁星春水》練習(xí)題及答案 _________，是著名的 _______、 ________、 __________、 ____________。 ，追求“ ________________________________”的境界，她的詩也具有這些特點(diǎn)。” ___的哲學(xué)。 _______派的代表詩人，這些詩特點(diǎn)是 _______、 __________、 ______________。 __________的《 __________》。 19.《繁星》、《春水》中的詩篇表現(xiàn)出詩人對于 ______、 ______、 ______的見解。 《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為 ________、 ________。 24.《 ________》的問世要比《 ________》晚三個月。 (1)這個詩集的詩有什么特點(diǎn) ?請結(jié)合上面三首詩來談一談。 (1)結(jié)合這三首詩，說說這部詩集的主題是什么 ?寫法上有什么突出特點(diǎn) ? 主題：__________________________________________________________________________ 寫法：__________________________________________________________________________ 2青年人 ! 珍重的描寫罷， 時間正翻著書頁， 請你著筆 ! (1). 這是 一首極富哲理的 詩。 2青年人呵 ! 為著未來的回憶， 小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。 2青年人 ! 只是回顧么 ? 這世界 是不住的前進(jìn)呵。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。散文家 。徐志摩 。拂面的微風(fēng)里，知道春來了 ?！度?。短小 。筆畫簡單好寫，瑩字的含義 。164。冬兒姑娘 。6月 。春水，是因?yàn)樽髡呦Ｍ诓唤?jīng)意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中 。詩人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”，是“自信”變得真實(shí)可感，將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”，比喻貼切，突出了“自信”對于人的生活的重要。將呀呀學(xué)語的嬰兒說成是詩人，運(yùn)用了夸張的手法。 ② “墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了 !”這一哲理性名句出自冰心的作品《 ______》《 ______》。 答：母愛與童真的歌頌 大自然的崇拜和贊頌 人生的思考和感悟 3．名著主題。 善于將自己從生活中獲得的感受，用短短的詩 行生動形象地表達(dá)出來，短小精煉，自然含蓄，又富于哲理，讓人久久回味。 答：《繁星》《春水》 冰心（謝婉瑩） 2．詩中的“風(fēng)雨”用來比喻什么？ 答：因困難、挫折等產(chǎn)生的煩惱、憂愁等。 答：冰心 《繁星》《春水》 這首詩表達(dá)了一個什么內(nèi)容。因?yàn)檫@首詩構(gòu)思新穎，采用了托物寄情的方法，用紙船來寄托對母親的愛與思念。 答：①擬人、排比 ②青年人奮發(fā)努力，不斷充實(shí)、提高、發(fā)展自己，甘為人類作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲 3．“芽兒”“花 兒”“果兒”說的話能互換嗎？為什么？ 答：不能。最終結(jié)成“果兒”，又如青年要甘于犧牲自己，為社會創(chuàng)造巨大財(cái)富，使人生更加輝煌。 仿寫示例。 3． “五四 ”以后進(jìn)行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有 ____ ___、 _ __等， 他們的代表作分別有《 ________》、《 _________ 》等。 ” 7．冰心在《繁星》里回憶童年的美好： “童年啊， _________， ___________， __________。我們教材中學(xué)過冰心寫于二十個世紀(jì)五六十年代的小說 _____________。 14．作者以 “冰心 ”為筆名，在《 __________》一文中，作了說明：一來是 _______ ；二來是 ________。 18．《春水》收入詩人在 ________至 ________所寫的小詩 ________首。 參考答案 1．謝婉瑩；小說家；詩人；散文家；兒童文學(xué)家 2．繁星；春水；泰戈?duì)?3．郭沫若；徐志摩；鳳凰涅槃；再別康橋 4．行為的果子結(jié)得愈小 5．滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁 6．宋；蘇軾；拂面的微風(fēng)里，知道春來了 7．是夢中的真；是真中的夢；是回憶時含淚的微笑 8．人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷；浸透了奮斗的淚泉 9．愛 l0．《斯人獨(dú)憔悴》；《去國》；《小桔燈》 ll．《寄小讀者》；《 往事》；《笑》 l2．小詩；短??；形式自由；富含哲理 13．愛國；維新思想 l4．我的文學(xué)生活；筆畫簡單好寫，瑩字的含義 l5．泰戈?duì)枺伙w鳥集 16．一； 1919 年冬； 1921 年秋； 164；晨報(bào)副刊 17．繁星；春水；超人；冬兒姑娘；寄小讀者；歸來之后；櫻花贊 l8． 1922 年 3 月； 6 月； l82 19．母愛；童真；自然 20．繁星，代表著零星的思想；春水，是因?yàn)樽髡呦Ｍ诓唤?jīng)意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中 21．愛的哲學(xué) 22．繁星格；春水體 70 華師版歷史九年級 (上冊 )期中復(fù)習(xí)綱要14 單元 華師版歷史九年級（上冊）期中復(fù)習(xí)綱要 第一課 史前時期的人類 人類的起源，距今約三四百萬年；人類文明的起源，距今約五六千年。 南方古猿： 1924 年出土于南非的湯恩 ，是今天人類已知直系祖先。（人種的形成，受到不同地區(qū)自然地理環(huán)境的影響。 P5 ★母系氏族社會為什么會被父系氏族社會取代？ P7 答：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會進(jìn)步，占有體能優(yōu)勢的男子承擔(dān)了圍獵、駕畜犁耕、挖溝建房等重體力勞動，還在戰(zhàn)爭中發(fā)揮重要作用，男子逐漸取代婦女，在生產(chǎn)、生活中居于主導(dǎo)、支配地位。人類終究要告別漫長的原始社會，叩開文明時代的大門，這是歷史發(fā)展趨勢，是任何人也阻止不了的。（獅身人面像矗立在哈夫拉金字塔前） P9 ★法老：是古代埃及最高統(tǒng)治者（ 國王）的尊稱，集軍事、行政、司法、宗教大權(quán)于一身，實(shí)行奴隸主專制統(tǒng)治。 實(shí)質(zhì)：是維護(hù)奴隸主私有制和奴隸社會統(tǒng)治秩序的工具。 ★古代印度 —— 種姓制度 P11 婆羅門 —— 祭司貴族（精神統(tǒng)治） 四大剎帝利 —— 軍事貴族，包括國王（世俗統(tǒng)治）古印度的奴隸社 種姓吠 會等級制度 首陀羅 —— 被征服土著居民（包括奴隸） 種姓制度的特點(diǎn)：職業(yè)世襲、內(nèi)部通婚、排斥他人、界限森嚴(yán)。悉達(dá)多） 創(chuàng)始地點(diǎn)：古代印度 經(jīng)典：佛經(jīng) 佛教創(chuàng)立的背景：前 6 世紀(jì)，北印度列國紛爭，社會矛盾錯綜復(fù)雜。 P12 TIPS：任何宗教得以流傳的原因，都可以從兩個思路來解答 —— ①統(tǒng)治者的扶植、支持。 四大文明古國的共同特點(diǎn)：①位置上 —— 都位于大河流域；②性質(zhì)上 —— 都屬于奴隸制農(nóng)業(yè)文明。P14 ★古代希臘 P1416 古代希臘文明曙光的兩次顯現(xiàn)：前 2021 年、前 8 世紀(jì)。 P1415 ★雅典的奴隸主民主政治 —— 近代西方民主政治之源 P15 基礎(chǔ)（開端）：梭倫改革（前 6 世紀(jì)初） 機(jī)構(gòu)：公民大會（開放性） 核心：廣大公民直接參與（廣泛性） 保障：法制嚴(yán)格、健全（規(guī)范性） 全盛：伯里克利時代。不過 ,真正享有民主權(quán)利的，只限于成年男性公民（局限性），婦女、外邦人、奴隸都被排除于民主政治之外。我們應(yīng)該知恥而后勇，進(jìn)一步加大改革開放的深度和力度，解放思想、實(shí)事求是、認(rèn)真學(xué)習(xí)、相互交流、互通有無、與時俱進(jìn)，培養(yǎng)民主意識，踐行民主原則，讓民主之花開遍神州大地。（狼孩起源傳說） P16 羅馬共和國：最高行政長官是兩名執(zhí)政官，統(tǒng)治實(shí)權(quán)掌握在元老院手中。羅馬取勝后，基本上完成了對地中海地區(qū)的征服，從此成為西方世界長期的統(tǒng)治者。 羅馬帝國的全盛： 2 世紀(jì)初，羅馬版圖達(dá)到最大規(guī)模，成為一個地跨三州的環(huán)地中海大帝國。 P19 羅馬帝國的滅亡： 476 年，西羅馬帝國被日耳曼人滅亡，標(biāo)志著西歐奴隸制（上古歷史）的結(jié)束和西歐封建制（中古歷史、中世紀(jì)）的開始。 P19 怎樣評價羅馬的擴(kuò)張：①連綿不斷的戰(zhàn)爭，給被征服地區(qū)和民族帶來深重的災(zāi)難；②將不同地區(qū)和民族統(tǒng)一起來，連為一體，史無前例地連接了四大文明 —— 希臘文明、羅馬文明、西亞文明、北非文明，促進(jìn)了民族融合、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，使羅馬文明兼容并蓄、博采眾長、風(fēng)格多元、繁盛壯麗，為日后西方文明的形成奠定了基礎(chǔ)。后來由于不少有產(chǎn)者和上層人物入教，教義發(fā)生變化，逆來順受、精神懺悔、希冀來世等宿命論思想成為教義的主調(diào)。 ★大河文明和海洋文明的比較：①起源上：大河文明源于亞非，海洋文明源于歐洲；②精神文化上：大河文明趨向內(nèi)陸而顯保守 、封閉，海洋文明趨向海洋而顯開放、包容，更富冒險(xiǎn)和自由精神；③經(jīng)濟(jì)上：大河文明地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，海洋文明地區(qū)工商業(yè)、航海業(yè)發(fā)達(dá)；④政治上：大河文明多伴隨專制制度，海洋文明則出現(xiàn)了民主政治。 P25 領(lǐng)導(dǎo)人：孝德天皇、中大兄皇子 參照（效仿）：中國隋唐政治經(jīng)濟(jì)制度 P25 影響（意義）：大化改新是一場自上而下的封建性質(zhì)的政治改革（性質(zhì)），為日本社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展開辟了道路，標(biāo)志著日本由