20xx人教版物理九年級第16章第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律word教案-wenkub
2022-12-09 20:29:50 本頁面
【正文】 總體目標(biāo)與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及學(xué)生已有的認(rèn)識基礎(chǔ)，我確定了本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)如下： 1．知識與技能：（ 1）通過探究實驗，得出串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法； （ 2）在實驗過程中，訓(xùn)練學(xué)生連接電路、正確識記、使用電壓表的基本技能。 串、并聯(lián)電路 中 電壓的規(guī)律 【教材分析】 本節(jié)授課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》八年級下冊，是初中物理電學(xué)的重要內(nèi)容，串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律又是初中物理知識的重點，本節(jié)既是練習(xí)使用電壓表，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)歐姆定律的基礎(chǔ)，是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一體的課。 2．過程與方法： （ 1）通過觀察和實驗，探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，提高學(xué)生對問題的探究能力； （ 2）通過學(xué)生的親自實驗，培養(yǎng)他們初步的觀察能力、動手操作的實驗?zāi)芰蛯嶒灲Y(jié)論的歸納總結(jié)的概括能力。 【教具準(zhǔn)備】 電池組、小燈泡（帶燈座）、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電壓表、投影儀。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，教師要和學(xué)生一起猜想、分析，從中點撥其思維。 2．學(xué)生畫圖，教師巡視，選出較好的圖，用投影儀放大。 5． 學(xué)生提問：（ 1）串聯(lián)電路中的電壓有什么樣的關(guān)系？也和電流一樣，處處相等嗎？ （ 2）并聯(lián)電路中的電壓有什么樣的關(guān)系？也和電流一樣，干路中的總電壓等于各支路中電壓之和嗎？ 二、進(jìn)行新課，探究新知 1．猜想或假設(shè)： （ 1）教師引導(dǎo)： 這位同學(xué)提出了很好的問題，我們先來一起研究串聯(lián)電路中的電壓有什么關(guān)系。因為電壓是使電路中形成電流的某種 “ 力量 ” ，力量會越用越小。 （ 2）學(xué)生設(shè)計實驗： （學(xué)生討論，教師巡視了解） （ 3）教師引導(dǎo)：各組可以簡單說明你們的設(shè)計方案。 第四組：我們計劃選四只燈泡，兩只一組，先將兩只燈泡串聯(lián)接入電路，分別測每只燈泡的電壓和兩只燈泡總電壓。不過要提醒大家一點，你的設(shè)計一定要有書面的內(nèi)容，你要怎么做，你是怎么做的，你得出了什么樣的結(jié)果，以便于自己檢查和與別人交流做更好的改進(jìn)。 3．實驗論證： （ 1）學(xué)生分組實驗，教師巡視指導(dǎo) 要求同學(xué)們注意儀器使用的規(guī)范性。 （ 2）分析和論證： 教師引導(dǎo)： 同學(xué)們認(rèn)真分
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