【總結(jié)】第18章第2節(jié)電功率教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道電功率的物理意義、定義、單位。2.理解電功率的公式tWP?,并能進(jìn)行簡單的計(jì)算,知道P=UI。3.理解和區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。(二)過程與方法通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生體驗(yàn)電功率概念的建立過程。通過實(shí)驗(yàn),探究在
2024-11-19 16:08
【總結(jié)】甲(圖1)乙L1L2ABCL1L2ABC15章·電流和電路一、填空題(10小題,每空1分,共25分)1、三個(gè)輕質(zhì)塑料小球任意兩個(gè)靠近時(shí)都互相吸引,其中A帶正電,B也帶電。則B,C。(選填“帶正電”、“帶負(fù)電”、“不帶電”)
2024-11-28 20:29
【總結(jié)】太陽能【設(shè)計(jì)理念】,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識。,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識?!窘虒W(xué)分析】教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解太陽能是人類資源寶庫了解一些和太陽能有關(guān)的知識知道利用太陽能的方式過程與方法通過課堂上設(shè)計(jì)裝置,課下制作改進(jìn)的過程,培養(yǎng)學(xué)
2024-11-28 11:12
【總結(jié)】現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能...二、過程與方法、老師講解,了解電話是如何傳遞信息的,提高學(xué)生觀察、分析、概括能力.,說明電話交換機(jī)的作用和展示什么是數(shù)字通信,增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用物理知識的觀念和能力.,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和合作意識.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過講述貝爾發(fā)明電話的過程,激發(fā)學(xué)
2024-11-28 14:46
【總結(jié)】第十九章生活用電章末復(fù)習(xí)..(重點(diǎn)),有安全用電的常識.,請寫出以下家庭用電中的器材、設(shè)備.辨別零線和火線用;記錄電路消耗的電能用;我國照明電路的電壓是V.
2024-11-18 07:32
【總結(jié)】歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.理解歐姆定律的內(nèi)容,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算;2.能根據(jù)歐姆定律以及電路的特點(diǎn),導(dǎo)出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。二、過程與方法1、通過本節(jié)的計(jì)算,學(xué)會解答計(jì)算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。2、了解等效電阻的含義,了解等效的研究方法。
2024-11-19 04:54
【總結(jié)】家庭電路練習(xí)題1.空氣開關(guān)跳閘后,復(fù)位時(shí)又立即跳起,這可能是:【】A、電路中有短路現(xiàn)象;B、電路中出現(xiàn)開路現(xiàn)象;C、電路中總功率過大;D、空氣開關(guān)的額定電流過小。2.用電高峰時(shí)期,家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些,這是因?yàn)?,在用電高峰時(shí)【】A并
2024-11-28 14:47
【總結(jié)】第十五章電流和電路章末復(fù)習(xí),摩擦起電,電荷間的相互作用,串、并聯(lián)電路電流規(guī)律等基礎(chǔ)知識.(重點(diǎn)),并能進(jìn)行電路圖和實(shí)物圖間的轉(zhuǎn)換.(重點(diǎn)、難點(diǎn))、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算.(重點(diǎn)、難點(diǎn))15-1是舊式手電筒的剖面圖,筒內(nèi)有兩節(jié)干電池,按下開關(guān)前,小燈泡不亮,電路為
2024-11-17 22:47
【總結(jié)】焦耳定律●教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能·知道電流的熱效應(yīng)。·知道焦耳定律?!ぶ览煤头乐闺姛岬膱龊虾头椒?。2.過程和方法·通過實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀·通過電熱的利用和防止知識的學(xué)習(xí),認(rèn)識科學(xué)是有用的。·
2024-11-19 07:41
【總結(jié)】第三節(jié)太陽能教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能,知道太陽能是人類資源寶庫(二)過程與方法通過課前預(yù)習(xí),提高學(xué)生搜集信息的能力,課堂交流鍛煉交流信息的能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,合理利用資源的意識和不斷創(chuàng)新、不斷提高的精神教學(xué)重點(diǎn):太陽能是人類資源寶庫,太陽能的利用教學(xué)難點(diǎn):太陽能是人類資源寶庫
【總結(jié)】第4節(jié)電流的測量基礎(chǔ)導(dǎo)練1.“”最可能是下列哪個(gè)用電器工作時(shí)的電流()A.家用電冰箱B.家用空調(diào)器C.普通計(jì)算器D.普通的白熾燈2.電流用表測量,使用時(shí)應(yīng)該把它聯(lián)在電路中,并使電流從接線柱流進(jìn),這種表與電源的兩極直接連接.3.如圖是測量通
【總結(jié)】第3節(jié)電阻的測量基礎(chǔ)導(dǎo)練1.用“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.如果考慮到電流表本身有一定的電阻(具有分壓作用),電壓表本身也有一定的電阻(具有分流作用),則下列判斷中正確的是()A.測量值等于電阻的實(shí)際值B.測量值小于電阻的實(shí)際值C.測量值大于電阻的實(shí)際值D.以上三種情況都有可能2.小明同學(xué)在沒有電壓表
【總結(jié)】電流的測量【教材分析】電流是摸不著,看不見的,但是電流的強(qiáng)弱可以通過間接的手段(產(chǎn)生的效應(yīng))來認(rèn)識。課本中就是通過“流過手電筒的電流和流過汽車頭燈的電流,它們的強(qiáng)弱是不一樣的”來引出電流的概念、單位以及生活中常見的電流值。然后告訴學(xué)生電路中的電流可以用電流表來測量。引導(dǎo)學(xué)生怎樣連接電流表,以及對電流表怎樣讀數(shù)。字母I是表示電流這個(gè)物理
2024-11-19 16:09
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容基礎(chǔ)導(dǎo)練1.2021年12月,“玉兔”號月球車成功在月球著陸.如圖所示為月球車在月球上的效果圖.月球車有提供電力的太陽能帆板和寬大的“大腳”,在陽光的照射下月球車在月球表面留下了影子,以下說法錯(cuò)誤的是()A.太陽能帆板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能B.探測器的影子是由于光的直線傳播形成的C.“大腳”的面積較
2024-11-28 05:58
【總結(jié)】第2節(jié)熱機(jī)的效率基礎(chǔ)導(dǎo)練,正在研制大功率液氫發(fā)動機(jī).這種發(fā)動機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯校ǎ〢.較小的密度B.較大的比熱容C.較高的熱值D.較低的沸點(diǎn),據(jù)此推測該機(jī)器可能是()A.熱機(jī)