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正文內(nèi)容

“學(xué)雷鋒”日倡議書-wenkub

2024-09-28 14 本頁面
 

【正文】 生時,你是緘口不言還是伸張譴責(zé)。我校志愿者秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,用青春和汗水,詮釋著新時代雷鋒的價值。 園區(qū)的廣大客戶們,讓我們積極行動起來吧,將志愿活動融入我們的工作生活之中,為構(gòu)建和諧園區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力吧。 珍惜樹木,減少白色污染,造福子孫。我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己的職責(zé),做一個有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)的人。一個公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。如今時代發(fā)生著巨大變化,經(jīng)濟(jì)文化呈現(xiàn)著飛速增長,競爭成為了主題。1963年3月5日,《人民日報(bào)》、《解放軍報(bào)》、《光明日報(bào)》、《中國青年報(bào)》等都刊登了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的手跡。此后,鄧小平、江澤民、胡錦濤等國家領(lǐng)導(dǎo)人都在不同時期提倡全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。但人們火熱的心靈 不應(yīng)隨之變得冷漠、親情不應(yīng)變得淡薄、鄰里不應(yīng)相見不識,互相利用更不能成為這個時代的通行證。我們從事任何工作,都不能缺少雷鋒精神。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才 能得以更大的發(fā)揮。 給鄰居、同事、朋友、家人送上一個微笑。 2012年3月1日 第二篇:雷鋒日倡議書傳承雷鋒精神深化志愿服務(wù) ——山東大學(xué)雷鋒日倡議書 親愛的青年志愿者朋友們、 同學(xué)們: 50年前,毛澤東同志發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,斯人已逝,遺響?yīng)q存。 志愿服務(wù)在發(fā)展,更有很大的成長空間。當(dāng)弱勢群體需要幫助時,你是作壁上觀還是挺身而出。 服務(wù)社會,傳播溫暖,驅(qū)散冷漠。不輕信不迷信,不盲動不盲從,運(yùn)用知識的力量,法律的武器,維護(hù)社會公義。各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。 第三篇:學(xué)雷鋒日倡議書親愛的少先隊(duì)員: 大家好。這六種精神分別是: 文明禮貌的春風(fēng)精神。 誠實(shí)純真的水晶精神。 主動向上的火箭精神。 同學(xué)們,“贈人玫瑰,手有余香。陽光之所以明媚,正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結(jié)果。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓成千上萬個雷鋒成長起來,讓雷鋒精神永放光芒。51年的發(fā)展和沉淀,“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字,“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神,“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中,它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。 向雷鋒同志學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。 學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。 向雷鋒同志學(xué)習(xí),做到言行一致、不圖名利、無私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。希望每位同學(xué)都能積極參與到學(xué)雷鋒活動中,不僅是在“學(xué)雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動,真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。也許你會說,我沒有。48年來,雷鋒這個名字以及他的精神一直感動著中國,感動著華夏大地上每一個炎黃子孫。在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議: 學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求實(shí),努力學(xué)習(xí),做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。 尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。 利用休息時間到校外,積極參加各項(xiàng)有益的社會實(shí)踐活動。51年來,全國各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動,一代又一代的青年在活動中受到教育,茁壯成長;51年來,千百萬青少年在這一號召的指引下,積極地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中,創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗。要政治靠得住,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義,有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀老師和學(xué)生; ,發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“今天我做雷鋒”、“千萬個雷鋒在行動”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動活潑的學(xué)雷鋒活動,積極投身到學(xué)校校園建設(shè)和社會公益服務(wù),通過親身實(shí)踐,不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識,從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺行為。五十年過去了,
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