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“學(xué)雷鋒”日倡議書-文庫吧在線文庫

2024-09-28 14:25上一頁面

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【正文】 大理想,讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂,成為我們道德的航標。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。1963年3月5日,毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。從身邊做起,從我做起:節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。校團委篇三:2014學(xué)習(xí)雷鋒倡議書 武鳴高中2014年“學(xué)雷鋒、文明禮貌”活動 倡議書 尊敬的老師、親愛的 同學(xué)們: 2014年3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年的紀念日。 ,牢固樹立遠大理想。我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。除此之外,我們還可以借助各種志愿者組織和義工平臺,組建特色服務(wù)隊,深入社區(qū)開展多種類型的志愿服務(wù)活動,在點滴小事中踐行“雷鋒精神”。傳承雷鋒精神做新時代雷鋒的傳人。在班級事務(wù)中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命。 向雷鋒同志學(xué)習(xí),發(fā)揚“釘子精神”。 老師們、同學(xué)們,各位家長同志,新的時代賦予了雷鋒精神新的含義,讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁,在學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揚雷鋒精神,用一件小事,一份愛心,來共建和諧宋官屯,締造美好的家鄉(xiāng)。 向雷鋒同志學(xué)習(xí),做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務(wù)。經(jīng)過49年的沉淀,“雷鋒”已經(jīng)不僅僅是一個名字,“雷鋒精神”更不再是一個人的精神,“雷鋒”與“雷鋒精神”一道,已經(jīng)深深的鍥入到中國廣袤的土地中,成為中華民族精神的一個閃亮符號。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。第 三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。 洪山地區(qū)高校大學(xué)生志愿者聯(lián)盟2013年3月篇五:學(xué)雷鋒倡議書 學(xué)雷鋒倡議書 關(guān)于學(xué)雷鋒的倡議書親愛的 同學(xué)們: 當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。 同學(xué)們,燃燒永遠比腐朽快樂。 第二、學(xué)習(xí)雷鋒精神,做志愿服務(wù)的倡導(dǎo)者。從身邊小事做起,不亂扔垃圾,愛護花草樹木,不踩踏草坪,做好學(xué)校班級清潔美化工作;做到勤儉節(jié)約,文明禮貌、言行一致、不圖名利、無私奉獻;做到心中有集體,心中有他人,團結(jié)、友善、協(xié)作,扶危濟困,關(guān)注弱勢群體,服務(wù)他人,奉獻社會,做到全心全意為人民服務(wù),哪里有我們,哪里就有雷鋒精神在閃光; ,深化和提高認識。 “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。 遵守紀律,愛護公物,見到有損壞公物的行為要及時制止。因為作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大。你是否能堅持做好事卻不留名呢。 同學(xué)們,新的時代賦予雷鋒精神新的含義,讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手,心連心,行動起來吧。做任何事,要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng),爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。51年來,一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動中受到教育,茁壯成長;51年來,千百萬青少年在這一號召的指引下,創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了輝煌。一件小事,一份小小的愛心,都能給予他人莫大的幫助。做到每日為父母老師做件事,隨時準備幫助別人。為此,大隊部向全校少先隊員發(fā)出號召:讓我們緊跟雷鋒步伐,從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起,發(fā)揚少先隊六種精神,爭做新世紀合格的小公民。 著名社會學(xué)家費孝通先生曾說。勇于承擔(dān)歷史使命與社會責(zé)任,關(guān)注弱勢群體,致力文明社會發(fā)展,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我校志愿者秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,用青春和汗水,詮釋著新時代雷鋒的價值。 珍惜樹木,減少白色污染,造福子孫。一個公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。1963年3月5日,《人民日報》、《解放軍報》、《光明日報》、《中國青年報》等都刊登了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的手跡。但人們火熱的心靈 不應(yīng)隨之變得冷漠、親情不應(yīng)變得
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