20xx北師大版語文三年級上冊第5單元兒童和平條約word教案-wenkub
2022-12-09 19:16:13 本頁面
【正文】 童和平條約》的資料。 4[⑦ 這樣表達有什么好處 ?] 讓世界上的成年人和我們一起 , 丟掉恐懼和悲傷 ,抓住歡笑和幻想 , 世界就一定和平。 [④ 這句話運用了什么修辭手法 ?“共享”“保衛(wèi)”有什么含義 ?] 我們將保護我們的生命之源 , 我們將讓河水永遠(yuǎn)潔凈。 3我們將共享大地給予我們的足夠食品 , 1 知識點詳解 ? 2 ① 是“和平” ,詩歌開篇即點明主題。 c [② 這句話應(yīng)怎樣理解 ?] 我們再也不要仇恨和饑餓 , 我們再也不要無家可歸的事情發(fā)生。 ,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。 、新詞。 ,體會兒童們的美好心愿。 教學(xué) 課時 兩課時 1兒童和平條約 我們?nèi)澜绲膬和?,向世界宣告 : 2未來的世界 ,應(yīng)該和平。 [③ 和平的世界沒有仇恨和饑餓 ,人們都有幸福的家園。 n ② 和平的星球是沒有戰(zhàn)爭和武器 ,沒有人為的破壞和疾病 的。 [⑤ 這句話有什么含意 ?] 我們要 共同 ． ． 游戲 ,共同 ． ． 歡笑 , 互 ． 相 ． 學(xué)習(xí) ,一起 ． ． 探索 , 努力提高 大家的 ． ． ． 生活水平。 [⑧ “讓、丟掉、抓住、一定”說明少年兒童維護世界和平的方法和決心 。 。我國石家莊市的劉玉玲同學(xué)代表中國兒童簽了字。 ⑤ 要保護維持人類生存的水源 ,杜絕環(huán)境污染。 4 ⑦ 反復(fù)強調(diào)“和平”這一主題 ,突出了中心。小組合作學(xué)習(xí) ,讀準(zhǔn)字音 ,分析難記字的字形 ,交流對字義的理解。) 給 ． (jǐ)予 ． (yǔ) 恐 懼 ． (j249。 予 :不要寫成“矛”。 兒童和平條約 1986年 9月 25日 在美國紐約 內(nèi)容 ,但細(xì)細(xì)讀過卻發(fā)現(xiàn)是一個
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