20xx北師大版語文選修第17課奧林匹克精神word教案-wenkub
2022-12-09 19:12:02 本頁(yè)面
【正文】 2 日，他和夫人在日內(nèi)瓦公園的林陰道上散步時(shí)，突發(fā)心肌梗死而離開了人世。但顧拜旦當(dāng)時(shí)并未擔(dān)任國(guó)際奧委會(huì)主席，第一任主席由希臘詩(shī)人德米特里尤斯 ?維克拉斯擔(dān)任。他熟悉古希臘歷史，他研究認(rèn)為 “ 古希臘人組織競(jìng)賽活動(dòng)，不僅為了鍛煉體格和顯示一種廉價(jià)的壯觀場(chǎng)面，更是為了教育人 ” 。他多次到英國(guó)考察，十分推崇英國(guó)教育家托馬斯 ?阿諾德的教育改革。他的 貴族家庭希望他進(jìn)入軍界、外交界或政界，但他具有的反對(duì)因循守舊的性格，從一個(gè)保皇的貴族出身而走向堅(jiān)決支持新生的法蘭西共和國(guó)的道路。在新世紀(jì)來臨的時(shí)候，或許對(duì)體育來講需要新的格言，那就是更干凈、更人性、更團(tuán)結(jié)。在半夜看比賽時(shí)，我總在想：是什么讓我們 “ 為伊消得人憔悴 ” ， 為什么 “ 總有一種是力量讓人淚流滿面 ” 。 奧林匹克精神 顧拜旦 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．理清課文的思路，用體育精神來激發(fā)自己學(xué)習(xí)、生活的激情； 2．用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧?，F(xiàn)在我有了答案：那是一種奧林匹克精神在激勵(lì)著我們，在提升著我們。 ” 奧林匹克精神讓我們振奮，今天我們就來認(rèn)識(shí)一下現(xiàn)代奧林匹克的創(chuàng)始人顧拜旦先生。他立志要 “ 把自己的名字和偉大的教育改革聯(lián)系在一起 ” 。阿諾德主張 “ 沒有身體運(yùn)動(dòng)的教育就不能成為教育 ” ，他的功績(jī)?cè)谟谑紫劝迅?jìng)技運(yùn)動(dòng)列入學(xué)校體育課程，使學(xué)生在體育鍛煉中培養(yǎng)剛毅、果斷、尚武、勇敢、遵守紀(jì)律和公正無私等品質(zhì)。顧拜旦還說過： “ 奧林匹克運(yùn)動(dòng)和奧運(yùn)會(huì)是為民族和廣泛的和平國(guó)際主義服務(wù)，并促進(jìn)社會(huì)
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