【正文】
To get information from the reading. 學(xué)情分析 整體的英語水平參差不齊 , 普遍學(xué)習(xí)不夠積極不夠主動,極度依賴?yán)蠋煹闹v解;對于基礎(chǔ)知識,同學(xué)們普遍掌握的不夠扎實,對關(guān)于發(fā)表自己的意見 與觀點(diǎn)的能力就更差了;個別同學(xué)上課的 時候注意力不能長時間集中,很容易分心,對于老師的問題一問三不知。 教 學(xué) 過 程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 效果預(yù)測(可能出現(xiàn)的問題) 補(bǔ)救措施 修改意見 一、 Step 1 Revision 二、 Step 2 Presentation 三. Step 3 Activities 四. Step 4 Activities Ask students whether they like writing o r not. Then ask what they like to like to wr