8做學(xué)習(xí)型干部心得體會(huì)-wenkub
2024-09-28 12 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了工作時(shí)間，影響了日常工作。他們學(xué)習(xí)僅是為了拿到一張仕途升遷的“綠卡”。做學(xué)習(xí)型干部心得體會(huì) 努力爭做學(xué)習(xí)型黨員干部心得體會(huì) （2011年3月） 爭做學(xué)習(xí)型黨員干部就是要在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織過程中，黨員教師要樹立全新的學(xué)習(xí)觀念，以個(gè)體學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，提高自身學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)工作的創(chuàng)新能力，學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，始終保持先進(jìn)性，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。有的開學(xué)報(bào)個(gè)名，中途不學(xué)習(xí)，考試抄一抄，僅求過關(guān)而已。有的黨員干部提到學(xué)習(xí)發(fā)牢騷。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，求學(xué)時(shí)間可延伸到22歲，也就是正常的高中、大專文化。 做一名學(xué)習(xí)型、研究型、智慧型教師 ——學(xué)習(xí)型黨員心得體會(huì) 吳朝萍（2011年6月） 曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事。我覺得唯一的途徑就是學(xué)習(xí)。因此，教師應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、智慧型教師。隨著科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的急劇變化以及時(shí)代的需求，教師必須不斷完善自身專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)整自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。教師的成長離不開學(xué)習(xí)，要想取得深厚的學(xué)識，扎實(shí)的專業(yè)知識，就必須抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)和場合向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向老師們學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教師診斷者、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、思想與心理的
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