【總結(jié)】年級:八年級科目:語文主備人:王一亞備案時間:2020年4月日互評結(jié)果:(優(yōu)秀合格不合格)互評簽字:編號:高灣中學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案(教師版)
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】謎語一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅襖,陣陣放清香。(打一花卉名)李漁作者簡介李漁(1611~約1679)字笠鴻,號笠翁,浙江省溪市人,清代戲曲理論家。所著《閑情偶記》,有專論戲劇詞曲部分,對撰寫戲劇劇本多有精辟見解。他力主戲文“貴淺不貴深”,他寫的傳奇《比目魚
2024-11-17 09:04
【總結(jié)】八年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題:《剃頭匠》主備人審核人時間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識記并理解文中生字新詞,有感情地朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法,學(xué)習(xí)本文生動形象、風(fēng)趣幽默的語言特點(diǎn)。3、體會作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
2024-11-18 18:04
【總結(jié)】鄒忌諷齊王納諫[教學(xué)目標(biāo)]1.理解和借鑒鄒忌的話語藝術(shù);2.理解鄒忌心懷國家大事的優(yōu)秀品質(zhì);3.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別,文言特殊句式、詞類活用。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1.鄒忌委婉的進(jìn)諫方式;2.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別、一些文言特殊句式。[教學(xué)時數(shù)]2課時。[預(yù)習(xí)]1.誦讀并抄寫課文。2.參照注釋,
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】10.芙蕖1教學(xué)目標(biāo);識記并理解重點(diǎn)文言詞,理解課文內(nèi)容。,感受作者對芙蕖的特殊情感;學(xué)習(xí)以時間為序,縱橫結(jié)合,全面介紹事物的寫法。,善于創(chuàng)新的精神。2學(xué)情分析初中文言文在語文教材中分量,約占到語文教材的三分之一,在考試中所占的比分也越來越大。古文學(xué)習(xí)晦澀難懂,學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的難度有所增加。在學(xué)習(xí)中,教師要善于
2024-12-09 12:17
【總結(jié)】謎語一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。蓮花又稱荷花、芙蓉、芙蕖、水芝
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】保修星新一情境導(dǎo)入當(dāng)今社會,隨著科技的發(fā)展,許多尖端的產(chǎn)品不斷問世,商業(yè)經(jīng)濟(jì)的競爭也愈加激烈,商家們不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量上下功夫,推銷的手段,售后的保退、保換、保修等服務(wù)也日漸增多,然而,這些服務(wù)是不是都能保障呢?在你們的實(shí)際生活中,有沒有發(fā)現(xiàn)一些與其承諾不符的現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小說的基礎(chǔ)知識,掌握作者文學(xué)常識。
2024-12-08 04:56
【總結(jié)】《絞刑架下的報告》一、給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。跛()腳瀕()臨撤()退hān()睡稀shū()間xiē()二、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。瘸腿。亦指導(dǎo)瘸腿的人。()對事情毫無補(bǔ)益。(
【總結(jié)】《絞刑架下的報告》教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)目標(biāo):1.了解報告文學(xué)的特點(diǎn)2.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。3.理解革命者面對嚴(yán)刑拷打時的不屈精神。4.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象,體會課文的語言風(fēng)格。二、教學(xué)重點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。2.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象。三、教學(xué)難點(diǎn):1.理解革命者
【總結(jié)】杜甫《月夜》教案一;導(dǎo)入新課從古到今,人類就有一個永恒不變的朋友,那就是月亮。它給暗夜的人以光明,給身世凄涼的人以溫暖;給獨(dú)處者以勇氣;給失意者以關(guān)懷。正因?yàn)檫@樣,它引發(fā)了人們無盡的想象,滋長成豐富而又迷人的中國月文化。在以往的悠悠歲月里,從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡你皭澋健芭e杯邀明月,對影成三人。”的灑脫,月圓這一自然景觀引發(fā)了無數(shù)文人墨客的
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)識封建教育、科舉制度的罪惡,學(xué)習(xí)魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運(yùn)用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法;體會環(huán)境描寫在刻畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習(xí)本文遣詞造句的簡煉、精確。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象。難點(diǎn):對孔乙己人物性格的理解。教學(xué)時數(shù):三教時。學(xué)
【總結(jié)】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:課題第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課時第1課時任課人王萬明三維目標(biāo)1.知識與技能(1)說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。(2)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】《靜默草原》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解作者及其純樸、簡潔、深情、睿智、哲理性的語言風(fēng)格2、通過對比和人的感受來寫草原特點(diǎn)的寫法3、學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑、層層遞進(jìn)、卒章顯志的手法技能目標(biāo):1、訓(xùn)練學(xué)生正確流利的有感情的誦讀課文,掌握生字詞2、培養(yǎng)學(xué)生能抓住文眼,梳理文章的層次結(jié)構(gòu)、情感
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】《陳毅市長》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.理解戲劇沖突,理解在沖突中塑造人物形象。2.了解話劇的特點(diǎn),了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3.體會性格化的語言:塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象?!局R鏈接】全劇共十場,采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu),每一場都可以獨(dú)立成章。課文節(jié)選的是第五場。這場戲?qū)戧愐闶虚L為建設(shè)新上海是怎樣爭取知識分子的。
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】《春》課前預(yù)習(xí):熟讀詩文,通過查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo):、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學(xué)難點(diǎn):品味詩歌語言的精妙課程安排:一課時教學(xué)設(shè)計(jì):一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)
2024-11-19 07:20