20xx春湘美版美術(shù)三下第9課恐龍世界word說(shuō)課稿-wenkub
2022-12-09 17:24:44 本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)具有多種形態(tài) (跑、飛、游、爬等 )的龐大家族，有各種各樣生活在不同時(shí)期不同地域的恐龍，或大或小，或食草或食肉均有。 作為創(chuàng)作的指導(dǎo)應(yīng)是一般性的：如構(gòu)圖要求、遮擋方法、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、背景襯托等應(yīng)有所強(qiáng)調(diào)，并通過(guò)欣賞同齡人的作業(yè)而突出，對(duì)恐龍樣子的把握在教材提示中已用語(yǔ)言提示，但必須分別對(duì)待不同的類(lèi)別，教師應(yīng)有所示范。學(xué)習(xí)屋的內(nèi)容是為對(duì)恐龍有特別興趣的同學(xué)而設(shè)置的，以拓展課后學(xué)習(xí)空間。 （二）分類(lèi)欣賞了解特征 ，我只是課堂的組織者和引導(dǎo)者，以學(xué)生為主體先向?qū)W生設(shè)置問(wèn)題：“剛才觀看的短片中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了哪幾類(lèi)恐龍呢？”在學(xué)生回答后總結(jié)恐龍按形態(tài)可分為三大類(lèi)：（課件） 上飛的； ； ?！? 2. 我出示了幾組恐龍對(duì)比的圖片（課件）。這一環(huán)節(jié)不僅豐富學(xué)生對(duì)不同外形恐龍?zhí)卣鞯牧私猓€ 讓那些造型能力較差的孩子對(duì)表現(xiàn)恐龍?zhí)卣鞒錆M信心，減少學(xué)生個(gè)體間的差異，解決教學(xué)難點(diǎn)。 （五）、展示評(píng)價(jià) 拓展延伸 1. 在評(píng)價(jià)中體會(huì)成功。 2. 在拓展中提升認(rèn)識(shí)?！? 這一環(huán)節(jié)是把學(xué)生對(duì)本課的認(rèn)識(shí)加以延伸讓學(xué)生自主探索自然的奧秘，了解保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡是多么地重要，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感 和使命感，使本課的教學(xué)目標(biāo)得到升華。 到這里，我將結(jié)束對(duì)《恐龍世界》的說(shuō)課，如有不足之，請(qǐng)各位評(píng)委老師予以指正，能得到領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師的指導(dǎo)性、批評(píng)性意見(jiàn)，我將用它來(lái)彌補(bǔ)我在教學(xué)中的不足和缺憾，讓自己的教育教學(xué)工作更加完善。采用開(kāi)放式教學(xué)，注重培
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