【總結(jié)】1豎笛是當今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動發(fā)音,簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi),以自然呼吸的力度即可吹響。這樣,人們從初學開始,就很容易獲得美妙的樂音。學吹豎笛118孔豎笛21豎笛指法31背孔(左手大拇指按)一
2025-12-03 17:01
【總結(jié)】《雪花帶來冬天的夢》教學目標:1、認知目標:感受歌曲中弱起小節(jié)、附點節(jié)奏、變化音等運用所營造的效果,并用歌聲加以表達。同時了解其中滲透的冬眠知識。2、情感目標:在歌曲演唱中表現(xiàn)出對小動物的親切和關懷;體會大自然的美麗神奇,激發(fā)學生熱愛生活的情感。3、技能目標:能用輕柔甜美的聲音演唱歌曲《雪花帶來冬天的夢》。并用不同的演唱方式、音樂要素分別表
2025-11-19 16:07
【總結(jié)】同學們離開過自己的家鄉(xiāng)嗎?離開家鄉(xiāng)后,你們的感覺是什么?你們是不是特別思念自己的故鄉(xiāng)呢?今天我們就來學習一首思念故鄉(xiāng)的小提琴演奏曲,感受一下作者的思鄉(xiāng)之情!思鄉(xiāng)曲對第一部分三段音樂作分析,體會音樂的自由變奏有什么特點?第一部分音樂表現(xiàn)的是什么情感??第二段是第一段的變奏與引伸,相同骨干音有1、2、
2025-12-04 16:06
【總結(jié)】鄉(xiāng)間的小路歌曲簡介《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》,是臺灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語言清新,意境優(yōu)美,旋律活潑優(yōu)美,歌壇文學佳作。歌曲分析:1.《故鄉(xiāng)的小路》是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲2.4/4.
【總結(jié)】《水上音樂》【教學目標】1、認真聆聽《水上音樂》感受管弦齊作,氣勢磅礴的水上慶典的場面。2、初步感受18世紀初倫敦宮廷貴族風情習俗,嘗試學習宮廷舞,擴大學生音樂文化視野及音樂綜合素養(yǎng)。3、在嘗試哼唱中加深對《水上音樂》主題旋律的感受,初步理解主題旋律的結(jié)構(gòu)特點。4、聽辨樂曲中的主奏樂器的音色,能用體態(tài)動作模仿樂器演奏,并分別選擇圖形表示。
2025-11-10 12:12
【總結(jié)】《山童》教學目標1、豐富學生的情感體驗,引導學生感受色彩斑斕的大自然和富有生機的世界,從而激發(fā)他們熱愛大自然的情感。2、通過創(chuàng)造性教學法和小組合作的方法,引導學生自己創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學重、難點1、豐富情感體驗,感受歌曲的情緒。2、發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)編《山林的歌謠》。教學過程一、導入新課教師:上
2025-11-10 01:39
【總結(jié)】《媽媽寶貝》教案教學目標:1、學習歌曲《媽媽寶貝》,能富有感情地演唱歌曲。2、了解詩歌的音樂特點。教學重點和難點:感受音樂情緒,并能夠背唱歌曲。課前準備:課件、視頻、音頻。教學過程:一、導入。師:平時在家誰會稱呼你們“寶貝”???生:爸爸媽媽、爺爺奶奶??師:今天,我們就來學習一
2025-11-19 12:13
【總結(jié)】《龍的傳人》教學目標:1、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國河山、人文、歷史的歌頌,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,并在演唱活動中表達愛國情感。2、通過《龍的傳人》的學習,感受歌曲的旋律色彩特點。3、通過音樂互動教學,激發(fā)學生主動的參與各種音樂活動,鍛煉他們的合作能力,增強群體意識。教學重點:聲情并茂的準確演唱《龍的傳人》歌曲。教學難點:
2025-11-10 12:13
【總結(jié)】《節(jié)日舞》教學目標:1、感受《節(jié)日舞》中表現(xiàn)孩子天真爛漫、活潑、健壯的音樂形象;能唱《節(jié)日舞》的主題,隨強烈的舞蹈節(jié)奏動起來,充分張揚孩子的個性,表達孩子喜愛過節(jié)日的快樂情感。2、能在老師的幫忙下開展自編自演的活動,人人參與,開個有趣的節(jié)日慶祝會。教學重點:表現(xiàn)豐富多彩的節(jié)日活動。教學難點:感受音樂的美感。教學準備:
2025-11-19 08:36
【總結(jié)】《日出》教學目標:1、能說出一些常見西洋樂器的名稱及其分組,能辨別他們的音色。2、能夠記住《日出》的主題音樂。3、在欣賞《日出》的活動中,能用簡單的語言描述聽后聯(lián)想到的景色,讓大家分享。教學重點:聽賞《日出》。教學難點:同類樂器音色特點對比認識。教具準備:VCD、錄音機、磁帶、幻燈片、投影儀。
【總結(jié)】《豐收》教案教學目標:1、欣賞樂曲。2、通過欣賞樂曲《豐收》,感受管弦樂曲的風格,開闊音樂視野。教學重、難點:1、體會樂曲的速度和感情。2、感受管弦樂曲的風格。教學過程:一、介紹樂曲。1、導入。同學們,讓我們一起來欣賞一組圖片,請同學們判斷它們表現(xiàn)了什么主題?生:豐收。2、介紹管弦樂曲《豐收》。
2025-11-10 04:00
【總結(jié)】《櫻花》教案教材分析:《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物,日本人民格外喜愛它,它是日本的國花。每年花開時節(jié),日本人民便會競相觀賞它的千姿百態(tài)?!稒鸦ā愤@首歌就描寫了日本人民在三月的春光中,結(jié)伴前往賞櫻花時的喜悅心情。歌曲為一段體,4/4拍,只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成,句尾落在“7、4、3”
【總結(jié)】《牧歌》教學目標1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情,激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術形式的《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格。教學重難點1、通過各種音樂實踐活動使學生了解所選的歌曲和樂曲,擴大學生的藝術視野,從而加深對音樂地域文化的印象。2、體驗蒙古民歌的風格,
【總結(jié)】《陀螺》教學目標1、聆聽樂曲《陀螺》,感受樂曲歡快的主題。2、體驗孩子們玩轉(zhuǎn)陀螺時的歡樂情景,勾起童年的美好回憶。教學重、難點1、體驗音樂中輕快節(jié)奏。2、體驗作品歡快的主題,表現(xiàn)快樂的生活,并熱愛生活。教材分析管弦樂曲《陀螺》是法國作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲
【總結(jié)】《黃河頌》教學目標:1、知識目標:了解作品創(chuàng)作背景及作者生平,分析歌曲不同的音樂風格,感受體驗其豐富的音樂情緒,了解作品思想內(nèi)容和民族精神,培養(yǎng)學生愛國主義情操,理解作品的審美音樂價值和社會價值。2、能力目標:用聽、唱、議等方法欣賞作品,能比較準確的把握歌曲的演唱風格特點。3、情感目標:能夠?qū)v史題材的民族音樂感興趣,在欣賞和演唱歌曲中培養(yǎng)學生熱愛
2025-11-10 06:46