20xx人教版高中語文必修1課時跟蹤檢測六鴻門宴版含解析-資料下載頁

【總結】課時跟蹤檢測（六）鴻門宴(時間：40分鐘滿分：55分)一、基礎鞏固(25分)1．下列句子中加點詞的解釋，不．正確的一項是(3分)()A．刑人如恐不勝．勝：盡B．先破秦入咸陽者王．之王：做??王C．竊．為大王不取也竊：通“切”，意思是急切

2025-11-06 16:34

語文：26鴻門宴教案(新人教版07版必修1)-資料下載頁

【總結】第一篇：語文：《鴻門宴》教案(新人教版07版必修1) 《鴻門宴》教案 教學目的 一、了解“鴻門宴”故事，認識這一斗爭的性質，正確評價有關人物。 二、學習作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中，通過人物...

2025-11-06 23:01

高中語文6鴻門宴教案3人教版必修-資料下載頁

【總結】11　鴻門宴教學目標，體會人物的性格特點在其政治、軍事生涯眾所起的重要作用?！耙?、如、舉、謝、意”五個多義詞的義項；了解“此……也（耳）”“何以……”兩個句式的特點，并比較與現(xiàn)代漢語的不同。、四段。教學重點“項羽”這個主要的人物形象。、四段。教學難點理解“因、如、舉、謝、意”等五個多義詞義項，掌握兩個句式。教具準備投影儀、投影膠片、錄音機、教學磁帶

2025-06-07 23:21

20xx-20xx學年人教版高中語文必修一37記念劉和珍君原文賞析素材-資料下載頁

【總結】原文賞析全文分為七個部分。第一部分：通過對幾難烈士悲痛的追悼，闡明寫本文的起因。第一小段寫參加追悼會的人要求作者寫點紀念劉和珍君的文章。本段一開始就寫明開追悼會的時間和地點?！拔要氃诙Y堂外徘徊”，表現(xiàn)出魯迅的悲憤難遣的心情。然后寫和程君的談話，很自然地引到寫紀念文章的事。這里的“正告”，是鄭重地提醒的意思，表現(xiàn)了紀念劉和珍君的文章是

2025-11-19 21:36

20xx-20xx學年人教版高中語文必修一412飛向太空的航程結構內容素材-資料下載頁

【總結】結構內容本文是一篇優(yōu)秀的事件通訊報道，作者以大量的翔實的材料敘述了中國人近半個世紀的飛天夢想。敘事清晰，語言流暢生動。俗話說：“畫龍還須巧點睛?！比绻褜懳恼卤茸鳌爱孆垺?，那么擬題就是“點睛”。本文的題目是“飛向太空的航程”，非常醒目，又非常簡約，同時又概括了本文的主要內容，限定了寫作的范圍。新聞通訊的標題非常重要，因為讀者

2025-11-19 15:23

新課標人教版語文必修一26鴻門宴-資料下載頁

【總結】鴻門宴學習目標知識與技能、虛詞和特殊的句式。，了解劉邦勝、項羽敗的原因。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價值觀以史為鑒，以人為鑒，懂得善于聽納建議而興事業(yè)的道理。學習重點和難點把握緊張場面對揭示人物性格的作用學習過程：一、講解重點字詞（一）找出下列句中的通假字，并作出解釋。

2025-11-30 06:53

高中語文必修1：第6課鴻門宴教案-資料下載頁

【總結】第一篇：高中語文必修1：第6課鴻門宴教案 《鴻門宴》 1、掌握司馬遷和《史記》的知識，了解相關背景。 2、歸納總結“因、如、舉、謝、意”五個多義詞的義項；了解和掌握文言實詞活用的一些規(guī)律和有關特...

2025-10-31 12:33

20xx-20xx學年人教版高中語文必修一411包身工2-資料下載頁

【總結】包身工備課人授課時間課題《包身工》2教學目標知識與技能包身工一天的生活情景。過程與方法學習課文在復雜記敘的過程中穿插說明、議論和抒情，既以問題為中心，又以包身工一天的活動線索來組織材料的寫法。情感態(tài)度與價值觀認識包身工制度的罪惡本質，激發(fā)學生憎恨舊社會，熱愛新社會的情感。重

2025-11-09 15:43

20xx-20xx學年人教版高中語文必修一411包身工1-資料下載頁

【總結】《包身工》備課人授課時間課題《包身工》1教學目標知識與技能了解報告文學，初步把握包身工一天的生活情景。過程與方法學習課文在復雜記敘的過程中穿插說明、議論和抒情情感態(tài)度與價值觀認識包身工制度的罪惡本質重點以包身工一天的活動為組織材料的主線，以包身工制度的發(fā)展、趨向為副線難點

2025-11-09 15:43

鴻門宴高中語文說課稿大全-資料下載頁

【總結】第一篇：《鴻門宴》高中語文說課稿（大全） 《鴻門宴》高中語文說課稿 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那要怎么寫好說課稿呢？以下是小編幫大家整...

2025-11-07 01:51

高中語文統(tǒng)編版必修下冊第一單元3鴻門宴教案-資料下載頁

【總結】《鴻門宴》教案 教學目標： ； “項羽”這個主要的人物形象，了解作者對項羽悲劇性格的揭示，體會人物的性格在其政治軍事生涯中所起的重要作用。 一．導入 由項羽的《垓下歌》導入： 垓下歌 ...

2025-04-05 06:03

20xx-20xx學年人教版高中語文必修一12詩兩首雨巷藝術手法素材-資料下載頁

【總結】藝術手法抒情意境《雨巷》創(chuàng)設了一個富于濃重象征色彩的抒情意境。在這里，詩人把當時的黑暗而沉悶的社會現(xiàn)實暗喻為悠長狹窄而寂寥的“雨巷”。這里沒有聲音，沒有歡樂，沒有陽光。而詩人自己，就是這樣的雨巷中彳亍彷徨的孤獨者。他在孤寂中懷著一個美好的希望。希望有一種美好的理想出現(xiàn)在自己面前。詩人筆下的“丁香一樣的”姑娘，就是這種美好理想的象征。然而

2025-11-19 21:38

20xx-20xx學年人教版高中語文必修一37記念劉和珍君語言特色素材-資料下載頁

【總結】語言特色語言矛盾中的強烈情感本文八個部分自始至終都貫穿著言與不言這一矛盾。1.我早覺得有寫一點東西的必要了。2.可是我實在無話可說。3.那里還能有什么言語？4.我也早覺得有寫一點東西的必要了。5.我正有寫一點東西的必要。6.我還有什么話可說呢？7.但是，我還有要說的話。8.嗚呼，我說不出話

2025-11-19 21:36

20xx-20xx學年人教版高中語文必修一24燭之武退秦師作品注釋素材-資料下載頁

【總結】作品注釋（1）晉侯、秦伯：指晉文公和秦穆公。（2）以其無禮于晉：指晉文公即位前流亡國外經過鄭國時，沒有受到應有的禮遇。倒裝句，于晉無禮。以，因為，連詞。其，代詞，它，指鄭國。于，對于（3）且貳于楚：并且從屬于晉的同時又從屬于楚。且，并且，表遞進。貳，從屬二主。于，對，介詞。（4）晉軍函陵：晉軍駐扎在函陵。軍，名詞作動詞，駐軍。函陵，鄭國

2025-11-19 15:24

20xx-20xx學年人教版高中語文必修一412飛向太空的航程通訊的寫作素材-資料下載頁

【總結】通訊的寫作通訊是以敘述、描寫為主要表達方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。（一）通訊特點通訊作為報刊、電臺等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中，真實、時效、思想性及典型意義構成了它的不同層面。就報道對象言，或是人物、事件，或是經驗、成果、工作情況、社會風貌等，都必須是真實的，不允許虛

2025-11-19 21:34

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20xx-20xx學年人教版高中語文必修一26鴻門宴文言虛詞、實詞素材(更新版)