20xx春青島版數(shù)學(xué)六下立體的截面word教案-wenkub
2022-12-09 12:38:53 本頁面
【正文】 、自主學(xué)習(xí)，小組探究 設(shè)置問題：用一個平面去截一個立方體，所得到的截面可能是什么形狀？ ，想象怎樣能截出這樣的截面 ？ 學(xué)生獨立思考后，小組合作討論交流 。 根據(jù)學(xué)生的操作結(jié)果展示，引出截面的概念和特點： 用一個平面去截一個幾何體，截出的面叫做截面。 教學(xué)難點： 從切截活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并能用語言表達，能運用規(guī)律來解決問題。 實踐活動 —— 立體的截面 教學(xué)內(nèi)容 ：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 3435 頁實踐活動 教學(xué)目標 ： ， 經(jīng)歷觀察、猜想、驗證、推理等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展學(xué)生的動手操作、自主探究、合作交流和分析歸納的能力。 教學(xué) 具準備： 教師準備：課件 學(xué)生準備：水果刀，火腿腸、蘋果，胡蘿卜，土豆、黃瓜等，透明的容器 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 。 從不同的角度去截一個幾何體，所得到的截面就有可能不同。 鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，回答問題。 教師巡視指導(dǎo)，參與學(xué)生的討論與交流。 指生展臺展示 不同的截面和切截的方法。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1