【總結(jié)】剪紙中的故事一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握剪、刻人物的基本方法和步驟,發(fā)展動(dòng)手能力。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。煉語言組織和口頭表達(dá)能力。二、教學(xué)重點(diǎn):隨意剪出人物的外形三、教學(xué)難點(diǎn):依靠視覺平衡和對(duì)人物形態(tài)比例的基本了解四、教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、彩色紙等五、教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、故事引入,你們喜歡聽故事嗎?老師
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】自行車寫生教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和線造型能力。結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法。如何用線精細(xì)的表現(xiàn)自行車。,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真細(xì)致的觀察習(xí)慣。教具自行車、彩筆教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):以寫生的方式表現(xiàn)自行車的局部。教學(xué)難點(diǎn):表
【總結(jié)】第一課外國的傳世名作一、教學(xué)目標(biāo)1.欣賞外國傳世名作,了解外國經(jīng)典建筑、雕塑、繪畫作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.利用多種欣賞方式對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感悟和分析。3.培養(yǎng)欣賞的能力,激發(fā)向往美的情愫,提高藝術(shù)修養(yǎng)。二、教材分析1.教材編寫思路。本課是“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可以用2
2024-11-28 03:38
【總結(jié)】第十二課美無處不在一、教學(xué)目標(biāo)1.了解微距攝影的相關(guān)知識(shí),發(fā)現(xiàn)身邊的自然之美。2.留心觀察身邊的事物,運(yùn)用相機(jī)的微距攝影功能,嘗試從不同角度拍攝自己熟知的景物,表現(xiàn)其獨(dú)特的美感特征。3.感受微距攝影的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)愉悅的審美體驗(yàn),養(yǎng)成對(duì)美好事物的熱愛之情。二、教材分析1.教材編寫思路。
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】【導(dǎo)入】一、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然中石塊的特點(diǎn)。(1)出示石頭,請(qǐng)學(xué)生說說石頭的形狀。師:同學(xué)們看看我手中拿的是什么?生1:石頭師:對(duì),就是石頭??纯此袷裁??誰來說說。(師走下臺(tái))生(山,烏龜)你真會(huì)觀察你的想象力真豐富。師:你說的太好了!同是一塊石頭,不同的人從不同的角度觀察,就有不同的感受。(2)請(qǐng)學(xué)生講講生活中見到
【總結(jié)】電子教案年級(jí)學(xué)科四年級(jí)中心備課人張文光上課時(shí)間二次備課人課題風(fēng)箏風(fēng)箏飛上天教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的特點(diǎn),簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、繪圖風(fēng)箏,按照要求制作簡(jiǎn)單的風(fēng)箏。并初步了解風(fēng)箏的起源和知識(shí)及構(gòu)造與平衡的關(guān)系2、初步學(xué)會(huì)彎、綁、糊等簡(jiǎn)單的操作技能及簡(jiǎn)單工具的使用。3、初
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】第10課竹(第一課時(shí))如果讓你選擇成為一種植物,你會(huì)選擇什么?為什么?竹說說你知道關(guān)于竹子的詩句、詞語及故事等。竹子的品格:一、竹子具有高風(fēng)亮節(jié)、剛直不阿,有節(jié)氣,有骨氣,虛心豁達(dá)的精神。二、竹子為人類勇于破身的精神。三、學(xué)習(xí)竹子在敵人或困難時(shí)決不動(dòng)搖的高尚品格
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】第6課剪紙中的故事發(fā)現(xiàn)了什么?剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事生活中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事成語剪紙
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】畫家故居自學(xué)書本14至17頁,從書中你能了解畫家的哪些信息??黃賓虹?林風(fēng)眠?潘天壽?豐子愷黃賓虹?黃賓虹(1865—1955)生于浙江金華。他從探索民族文化源頭入手,以渾厚華滋即健康和平的生存理想和淳厚振拔的精神重塑為藝術(shù)創(chuàng)造的美學(xué)指歸,數(shù)十年孜孜埋頭苦干。這一創(chuàng)造的意義更在于為中國畫史進(jìn)入現(xiàn)
【總結(jié)】五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)靜物寫生什么是靜物呢?生活中的日用器皿、文具、玩具、運(yùn)動(dòng)器材,以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以作為我們寫生的靜物。靜物寫生??從繪畫傳統(tǒng)的角度分為中國寫意的傳統(tǒng)素描(白描、線描)和西方寫實(shí)性素描。?(線描也屬于素描的一種范疇)?(包括水粉、水彩、油畫等)西方寫實(shí)性素描靜物色
【總結(jié)】找一找它們之間有哪些共同點(diǎn)竹子硬幣飲料罐吸管電池圓筒造型說一說生活中還有哪些圓筒造型看一看藝術(shù)家設(shè)計(jì)了哪些圓筒造型小結(jié)以紙為主要表現(xiàn)材料,通過切割,折疊,彎曲
【總結(jié)】中國漆器·第19課中國漆器中國漆器·中國漆器·中國漆器中國漆器·中國漆器中國漆器·中國漆器中國漆器·中國漆器·表面的紅色是怎么來的?中國漆器
【總結(jié)】請(qǐng)柬設(shè)計(jì)請(qǐng)柬的概念:?請(qǐng)柬,又稱為請(qǐng)?zhí)?、?jiǎn)帖。為了邀請(qǐng)客人參加某項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)的禮儀性書信。請(qǐng)柬的作用:,既可以表示對(duì)被邀請(qǐng)者的尊重,又可以表示邀請(qǐng)者對(duì)此事的鄭重態(tài)度。,舉行各種典禮、儀式和活動(dòng),均可以使用請(qǐng)柬。請(qǐng)柬的樣式雙柬帖封面印上或?qū)懨鳌罢?qǐng)柬”二字
2024-11-17 09:13
【總結(jié)】展示設(shè)計(jì)?一、展示設(shè)計(jì)基本概述(一)內(nèi)涵廣泛“展示”字面意思上有成列、展出、體現(xiàn)和夸耀之意,是展覽概念的擴(kuò)展。展示活動(dòng)是公眾參與的活動(dòng),公眾在接受信息的同時(shí)反饋信息,是信息交流與傳遞的主體?,F(xiàn)代展示含有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩種層含義:靜態(tài)含義指商品陳列、圖片展示、文字說明等,觀眾可以欣賞和觀看。動(dòng)態(tài)的含義
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】第九課紙塑一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解紙雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)。2.感受紙材的質(zhì)感,嘗試以紙為材料創(chuàng)作一件雕塑作品。3.加深對(duì)紙塑的認(rèn)識(shí)和喜愛,進(jìn)一步感受生活與藝術(shù)的豐富多彩。二、教材分析1.教材編寫思路。雕塑是運(yùn)用各種材料創(chuàng)作出具有實(shí)際空間的一種造型藝術(shù)。紙雕塑是以紙為材料的一種雕塑形式,紙
2024-11-19 07:16