7優(yōu)秀教師匯報材料3-wenkub
2024-09-26 14 本頁面
【正文】 作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。因此，班主任的工作要求我們?nèi)硇牡赝度脒M去勤思考、勤計劃、勤安排、勤動手。下面就我如何創(chuàng)建優(yōu)秀班級談?wù)勛约旱囊恍┳龇?。德育是教育中的重中之重? 以自己的品質(zhì)來感召學(xué)生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。利用思品課、早會、班會課，結(jié)合班級實際強化了“五愛”教育、學(xué)習(xí)目的性教育、文明禮貌教育、安全記錄教育、法制教育等。例如：以“港奧回歸”為主題，開展一系列的教育活動；結(jié)合我黨召開“十六大”，班級認真組織學(xué)習(xí)宣傳，同時還舉行了“以優(yōu)異的成績向十六大匯報”的主題活動；“三八”婦 節(jié)號召學(xué)生為自己的母親做一件好事；教師節(jié)要求每一位學(xué)生為老師做一件事；每年的敬老節(jié)開展敬老活動；在此次抗擊“非典”中，要求學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》中“共產(chǎn)黨員豐采”這一節(jié)目，號召全體學(xué)生向戰(zhàn)斗在第一線的白衣天使學(xué)習(xí)。每個班級都有一些后進生，他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難。對這種學(xué)生，我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認識到自己身上落后的思想，從而提高自己的思想境界。 （一）班級日常工作量化管理機制建立。即把班級日常工作分為學(xué)習(xí)、紀錄、勞動、衛(wèi)生、文明等若干項，對每系項內(nèi)容提出具體要求，給定分值。各小組長考評本組成員（包括班長在內(nèi)），值班長考評各小組長。使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，人人
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