【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時銳角三角函數(shù)(二)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.如圖28-1-11,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的_______,即cosA=____,∠A
2025-06-19 06:55
【總結(jié)】-1-2020年中考銳角三角函數(shù)1.(2020天津市3分)2cos60?的值等于【】(A)1(B)2(C)3(D)22.(2020浙江杭州3分)如圖,在Rt△ABO中,斜邊AB=1.若OC∥BA,∠AOC=36°,則【】A.點B到
2024-08-19 21:33
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)(1)同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.把Rt△ABC各邊的長度都擴大3倍得Rt△A′B′C′,那么銳角A,A′的余弦值的關(guān)系為()A.cosA=cosA′B.cosA=3cosA′C.3cosA=cosA′D.不能確定2.如圖1,已知P是射線OB上的任意一點
2024-12-08 16:22
【總結(jié)】第28章銳角三角函數(shù)整章測試(時間45分鐘滿分100分)班級______________學(xué)號姓名____得分____一、選擇題(每題3分,共24分)1.在△ABC中,∠C=90°,3sin5A?,則cosA的值是()
2024-11-15 15:58
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)一、選擇題,讓我們體會到了國旗的神圣.某同學(xué)產(chǎn)生了用所學(xué)知識測量旗桿高度的想法.在地面距桿腳5m遠的地方,他用測傾器測得桿頂?shù)难鼋菫閍,則tana=3,則桿高(不計測傾器高度)為().,測量人員在山腳A處測得山頂B的仰角為45°,沿著傾角為3
2024-08-24 11:28
【總結(jié)】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章《銳角三角函數(shù)》單元檢測2附答案一、選擇題。(3'×7=21')1、在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA∶sinB=3∶4,則tanA的值是()。A、43B、34C、53D
2024-11-28 18:03
【總結(jié)】第3課時特殊角的三角函數(shù)值學(xué)前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對邊與鄰邊的比叫做
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】10m1m5m10m取寶物比賽(1)(2)梯子在上升變陡的過程中,傾斜角,鉛直高度與梯子的比,水平寬度與梯子的比,鉛直高度與水平寬度的比,都發(fā)生了什么變化?水平寬度鉛直高度傾斜角鉛直高度水平寬度梯子在上升變陡的過程中,傾斜角,鉛
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)考場對接題型一在直角三角形中,已知兩邊長求銳角三角函數(shù)值例題1在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,請根據(jù)下列條件分別求出∠A的三個三角函數(shù)值:(1)a=6,b=8;(2)b=2
2025-06-17 15:52
【總結(jié)】1第一課時課題銳角三角函數(shù)作者賁智勁(一)教學(xué)三維目標一.知識目標初步了解正弦、余弦、正切概念;能較正確地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比;熟記功30°、45°、60°角的三角函數(shù),并能根據(jù)這些值說出對應(yīng)的銳角度數(shù)。二.能力目標
2024-12-05 02:19
【總結(jié)】CBACBACBA銳角三角函數(shù)—正弦年級:九年級科目:數(shù)學(xué)課型:新授主備:徐中國審核:姜艷薛柏雙田娟備課時間:上課時間:學(xué)習(xí)目標:,它的對邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實。,逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的思維能力。重點、難點:
2024-12-08 01:44
【總結(jié)】第二十八章 銳角三角函數(shù) 銳角三角函數(shù)第1課時 銳角的正弦:若直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,則 =c2.?對應(yīng)邊 .?學(xué)前溫故新課早知a2+b2 成比例圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的
2025-06-19 12:11
【總結(jié)】AG初中數(shù)學(xué)題庫銳角三角函數(shù)(一)一、課前預(yù)習(xí)(5分鐘訓(xùn)練)圖28-1-1-1,某斜坡AB上有一點B′,B′C′、BC是邊AC上的高,則圖中相似的三角形是______________,則B′C′∶AB′=______________,B′C′∶AC′=______________.△ABC中,如果邊長都擴大5倍,則銳角A的正弦值、余弦值和正切值()
2025-06-22 20:05
【總結(jié)】用銳角三角函數(shù)解決問題(2)一、教學(xué)目標:使學(xué)生知道測量中坡度、坡角的概念,掌握坡度與坡角的關(guān)系,能利用解直角三角形的知識,解決與坡度有關(guān)的實際問題,進一步培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容::如右圖所示,斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜程度比較大?顯然,斜坡A1Bl的傾斜程度比較大,說明∠A′>∠A。
2024-11-19 13:31
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的計算【學(xué)習(xí)目標】讓學(xué)生熟識計算器一些功能鍵的使用【學(xué)習(xí)重點】運用計算器處理三角函數(shù)中的值或角的問題【學(xué)習(xí)難點】知道值求角的處理【導(dǎo)學(xué)過程】11頁12頁例13.求下列各式的值.(1)sin30°·cos45°+cos60
2024-11-19 07:17