7學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃3篇-wenkub
2024-09-26 10 本頁(yè)面
【正文】 二、活動(dòng)目的： 透過有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。學(xué)校課外活動(dòng)計(jì)劃3篇 通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。長(zhǎng)此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。 授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛力。 學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語(yǔ)歌。 討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語(yǔ)去表達(dá)，做12分鐘的口語(yǔ)表達(dá)。在活動(dòng)中用心參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。加強(qiáng)教師間的交流，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教師教學(xué)質(zhì)量 充分用學(xué)校內(nèi)的教師資源，加強(qiáng)教師與教師之間的交流，對(duì)提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，能取得事半功倍的效果。只有正確認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)，才會(huì)重視該課程，使之合法化，才會(huì)在實(shí)施過程中一路綠燈，把活動(dòng)真正落實(shí)。因此，理論學(xué)習(xí)的時(shí)間要保證，方式方法要改變。學(xué)生自主進(jìn)行活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生生活，缺乏學(xué)生自主的活動(dòng)只能與綜合實(shí)踐活動(dòng)相趨甚遠(yuǎn)，有違綜合實(shí)踐活動(dòng)的初衷。在理論上，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)與小學(xué)各學(xué)科的整合，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)師資培訓(xùn)，以及為課程改革信息的收集與分析等帶給經(jīng)驗(yàn)和程式，加強(qiáng)課題研究的過程管理。 二：活動(dòng)目標(biāo) 在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的這天，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技
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