20xx語文版語文必修三第12課阿房宮賦第1課時同步練習(xí)-wenkub
2022-12-09 02:50:23 本頁面
【正文】 ____________________________。 ⑤ 綠云 擾擾． ． ： ________________________________________________________________________。 ⑨ 秦人不暇自 哀． ： ________________________________________________________________________。 第 3段從 “ 使負棟之柱 ” 到 “ 日益驕固 ” ， 用六組比喻句排比 ， 盡情地揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難 ， 也寫出了郁積人民胸中的憤怒和仇恨 。 議論文中運用排比的方式主要有 ： (1)用排比句的形式列舉一組素材 ， 讓這些事實 “ 勝于雄辯 ” ； (2)名句串聯(lián) ， 就是將一些名言名句 、 詩詞歌賦根 據(jù)需要鑲嵌在文句中 ， 串聯(lián)成文 ， 造成一種前呼后應(yīng) 、 排山倒海的氣勢 。n ④ qūn ⑤ j236。 ○ 13cēn cī ○ 14 ji224。n ③ h233。 ③ 趨向 。 ⑦ 看待 。 (2)① 中心 相鉤連 ， 檐角相拼合 。 一個地區(qū)一段較長時期內(nèi)的氣象概況 。 值得同情 、 憐憫 。 然而鋪陳阿房宮規(guī)模大 、 宮室多 、 美女眾 、 珍寶富并非作者作賦的目的 。 ” 可見 ，文章前面所進行的動人描繪乃是為后面的正義宏論張本 ， 為篇末歸結(jié)秦滅亡的歷史教訓(xùn) 、 諷喻現(xiàn)實提供了堅實的基礎(chǔ) 。 以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡 ， 既貼切又形象 。 “ 煙斜霧橫 ， 焚椒蘭也 ” 寫焚燒椒蘭竟至煙斜霧橫 ， 也是夸張 ， 效用同上句一樣 。 所以 ， 作者緊接著便是寫美女望幸 。 技法運用 略 。 漢代大賦中 ， 有不少作品鋪張揚厲 ， 堆砌詞藻 ， 而杜牧則發(fā)揮了賦的長處 ， 著意鋪陳夸張 ， 但所有的鋪敘又都為后文的議論張本 ， 為表現(xiàn)主題思想服務(wù) 。 作者正是借助于開鏡 、 梳妝 、 棄脂水 、 焚椒蘭這些生活細節(jié)形象地寫出了宮中美女之多 ， 宮室之廣 。 “ 綠云 擾擾 ，梳曉鬟也 ” ， 與上一句的表達方式相仿 。 “ 明星熒熒 ， 開妝鏡也 ” ， 是倒置式的暗喻 。 而為維持這種奢侈生活所進行的橫征暴斂 ， 正是導(dǎo)致秦王朝覆亡的根本 原因 。 寫建筑 ， 課文先展開廣闊而高峻的全貌 ， 進而細繪宮中樓 、 廊 、 檐 、 長橋復(fù)道 、 歌臺舞殿之奇 ； 寫美女 ， 述其來歷 ， 狀其梳洗 ， 言其美貌 ， 訴其哀怨 ， 繪聲繪色 ，倍加渲染 ； 寫珍寶 ， 既寫六國剽掠 ， 倚疊如山 ， 又寫秦人棄擲 ， 視若瓦礫 。 籌劃并管理 ， 計劃并組織等 。 常用來比喻用盡心機 ， 明爭暗斗 。 ⑨ 哀嘆 。 ⑤ 紛亂 、蓬松的樣子 。nɡ 2． ① 驪山 伉儷 邐迤 ② 構(gòu)造 鉤子 山溝 ③ 溶解 熔化 榕樹 ④ 磷光 嶙峋 波光粼粼 3． ① 禿 ， 這里指山上樹木已被砍伐凈盡 。 sh233。n y236。 (150 字左右 ) 【答案解析】 基礎(chǔ)梳理 1． (1)① w249。 進而寫秦的紛奢給人民帶來的深重災(zāi)難 ， “ 使天下之人 ， 不敢言而敢怒 ” 托出火山即將爆發(fā)的形勢 ， 為后文 “ 秦不以六國為鑒 ， 終于自食其果 ” 的議論蓄勢 。 (1)通假字 縵． 立遠視 ： ________________________________________________________________________ (2)古今異義 ① 各抱地勢 ， 鉤心斗角 ． ． ． ． 古義 ： ________________________________________________________________________ 今義 ： _____________________________________________
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