【正文】 ． 古義： ____ _______________________________________________ _ _____ 今義：比喻各行各業(yè)出類拔萃的人物。 (3) 韓、魏之 經(jīng)營(yíng)． ． 古義： ____ _______________________________________________ _ _____ 今義：籌劃，計(jì)劃，組織。n chēnɡ lǐ y237。 qūn wō j236。 —— 杜甫 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。這些青少年就如何改善全世界兒童的狀況進(jìn)行交流和辯論，并且討論有關(guān)氣候變化、全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)、非洲發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育等熱點(diǎn)問(wèn)題。統(tǒng)治者橫征暴斂，荒 淫無(wú)度，沒有了以天下為己任的責(zé)任意識(shí)，沒有了 “ 生于憂患，死于安樂 ” 的憂患意識(shí)，其結(jié)果只能是民怨沸騰，國(guó)亡族滅。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦。一國(guó)之君，如果缺少了責(zé)任，就不僅是對(duì)個(gè)人的 不負(fù)責(zé)，更是對(duì)天下百姓的不負(fù)責(zé)。他們當(dāng)中的佼佼者與出席本屆八國(guó)集團(tuán)峰會(huì)的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了對(duì)話，呼吁八國(guó)集團(tuán)兌現(xiàn)承諾。 —— 屈原 欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！ —— 韓愈 了卻君王天下事，贏得生前身后名。 y236。 zī zhū chu225。 宮室群參差分布，彼此回環(huán)掩抱，飛檐交錯(cuò)連接。 (5) 楚人一炬， 可憐． ．焦土 古義： ____ _______ ________________________________________ _ _____ 今義：對(duì)他人的不幸表示憐憫。 ( ) 譯文： ____ ______________________________________________________ (2) 族秦者，秦也，非天下也。 ( ) 譯文： ____ ______ ________________________________________________ 判斷句 滅六國(guó)的是六國(guó)自己，不是秦國(guó)。 賓語(yǔ)前置句 秦朝統(tǒng)治者來(lái)不及哀嘆自己。 ( ) 譯文： ____ __________ ____________________________________________ (9) 長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？ ( ) 譯文： ____ ______________________________________________________ (10) 誰(shuí)得而族滅也？ ( ) 譯文： ____ ______________________________________________________ 狀語(yǔ)后置句 讓那撐梁的柱子，比田里的農(nóng)民還多。速覽 ] [ 識(shí)作者 ] 杜牧 (803 — 853) ，字牧之，唐京兆萬(wàn)年 ( 今陜西西安 ) 人，著名詩(shī)人、文學(xué)家，唐宰相杜佑之孫。杜牧年少時(shí)即有經(jīng)邦濟(jì)世的遠(yuǎn)大抱負(fù)，尤喜論政治、軍旅之事，主張固邊、削藩，曾注曹操所定《孫子兵法》十三篇，人稱其有 “ 王佐之才 ” 。 [ 探背景 ] 本文寫于唐敬宗寶歷元年 (825) 。 [ 巧識(shí)文 ] 賦是我國(guó)古代的一種文體，它講求文采、韻律，兼具詩(shī)歌和散文的性質(zhì)。 [ 整體 梳理 ] 阿房宮賦??????????????????????????????描寫 —— 第一部分? 1 、 2 ? ：寫秦始皇荒淫奢侈 ? 借古 ???????? 雄偉壯觀的阿房宮 ? 1 ?????? 統(tǒng)一建宮宏偉瑰麗宏大寬廣阿房宮的美人 ? 2 ?議論 —— 第二部分? 3 、 4 ? ： ① ??????? 由描寫轉(zhuǎn)為議論 ? 3 ?????? 對(duì)比事理秦王驕奢宮化焦土總結(jié)教訓(xùn)： ② 鋪采摛文 體物寫志 【答案】 ① 六國(guó)及秦滅亡原因 ( 諷今 ) ② 警告 當(dāng)世，戒奢愛民 [ 文本 ③ 寫宮女們的生活情景。 C ． “ 收藏、經(jīng)營(yíng)、精英 ” 在文中都是金玉珠寶之意， “ 鼎鐺玉石，金塊珠礫 ” 既寫出宮中珍寶之多，又寫出統(tǒng)治者的窮奢極欲。 B ．本段寫到了老百姓對(duì)于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來(lái)，使秦迅速滅亡。 【答案】 D 二、閱讀第 4 段，回答問(wèn)題。 C ．最后用 “ 后人 ” 的委婉稱謂，提醒唐朝統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍，意味深長(zhǎng)。蜀山 兀，阿房 出。 驪? 從渭南到咸陽(yáng) ? 覆蓋了三百多里地，遮天蔽日。指為秦國(guó)所滅。北、西：方位名詞作狀語(yǔ)，向北、向西。五 步 一渭水與樊川河水緩流，流入了阿房宮的圍墻。各 抱 地 勢(shì)， 鉤屋檐 ? 像鳥嘴 ? 向上噘起。? 有的 ? 像蜂房， ? 有的 ? 像水渦，高高矗立，不知它們有幾千萬(wàn)座。檐牙：屋檐。 長(zhǎng) 橋 臥波，未 云 何 龍？長(zhǎng)橋橫臥在水之上，沒有云彩怎么 ? 出現(xiàn)了 ? 龍？ 復(fù) 道 行 空，不 霽 何 虹？樓閣通道架在半空之中，不是雨過(guò)天晴怎么 ? 出現(xiàn)了 ? 彩虹？ 高低冥迷，不 知 西 東。感到風(fēng)雨凄冷。冥迷：分辨不清。乘輦車 ? 被俘 ? 來(lái)到秦國(guó)， ? 她們 ? 早晚唱歌彈琴，做了秦國(guó)的宮人。于：介詞，到。 ? 宮女 ? 任何一部分肌膚，任何 一 容，盡態(tài) 極 妍，縵 立 遠(yuǎn)視，而 望一個(gè)姿容，都嫵媚妖艷極了， ? 她們 ? 久立遠(yuǎn)望，盼望著皇 幸 焉。 ???? 熒熒：閃亮。妍：美麗。一旦 不 能 有，積得像山一樣。丟得到處都是，秦國(guó)人看到這種情況，也不感到很可惜。唐代文 ????人避諱唐太宗李世民的名，用 “ 民 ” 的地方一般改為 “ 人 ” 。 嗟乎！一 人之心，千萬(wàn) 人之心也。為什么掠奪 之 盡 錙 銖，用 之 如 泥沙？財(cái)寶時(shí)連一錙一銖都不放過(guò)，使用時(shí)卻當(dāng)作泥土沙石呢？ 使 負(fù) 棟 之 柱，多于 南畝之農(nóng)夫；? 為建阿房宮 ? 使用承載屋梁的大柱，比田野里勞作的農(nóng)夫 架 梁 之 椽，多 于 機(jī)上 之工女；還多；架在梁上的椽子，比在織布機(jī)上紡織的女工還多； 釘頭 磷磷，多于 在庾之粟粒；瓦縫 參 差，多于突出的釘頭，比糧倉(cāng)的谷粒還多；長(zhǎng)短不齊的瓦縫，比全 周身 之 帛縷；直 欄 橫 檻，多于九土之城身衣服上的絲縷還多；縱橫的欄桿，比全國(guó)的城 郭； 管 弦 嘔啞，多于 市人 之 言語(yǔ)。磷磷：石頭在水中突起的樣子。 n ) ：欄桿?？蓛?nèi)心里十分憤怒，暴君的心，卻一天比一天驕橫頑固。日：一天天，名詞作狀語(yǔ)。可憐：可惜。嗟乎！ 使滅掉秦國(guó)的，是秦國(guó)帝王，并不是天下百姓。使：假設(shè)關(guān)系連詞，假使。遞：傳遞，傳位下去。鑒：名詞作動(dòng)詞，借鑒。這種效果的取得，和本文運(yùn)用生動(dòng)的比喻有 直接的關(guān)系。