【總結】導入新課這反映了一種什么社會現象?在日常生活中,有哪些類似的現象?應該由誰來維護公共利益?怎樣維護公共利益呢?小結:在社會生活中,維護公共利益是所有社會成員的共同責任,大至社會組織,小到每一個人,都有維護公共利益的責任。公共利益不能自動實現,它的實現需要:①道德的約束;②法律的調節(jié);③制度的
2025-11-10 03:53
【總結】教育科學出版社七年級思想品德第六課規(guī)則與秩序井然有序混亂不堪思考:同樣是十字路口,為什么出現不一樣的現象?1、認識規(guī)則的含義2、了解規(guī)則的分類3、懂得遵守規(guī)則的重要性自主學習認識規(guī)則合作學習探究規(guī)則火眼金睛發(fā)現規(guī)則
2025-11-29 14:01
【總結】課題學科新課程有效教學導學案授課年級八年級學科政治主題第六課平等對待你我他:《平等待人》課型問題解決課主備教師董曉備課日期第十三周課時一課時教學目標知識與技能:懂得人格平等的涵義;理解平等與社會進步的關系;能夠做到平等待人,
2025-11-29 20:50
【總結】第六課公共利益的維護★教學目標:知識目標:1、懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個人承擔不同責任。2、了解基本的社會生活規(guī)范;懂得不同的社會角色承擔不同的社會責任。能力目標:1、初步學會觀察社會、考察社會的方法;學會為他人服務的最基本的方法。2
2025-11-29 22:51
【總結】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質一、世界的物質性二、認識運動把握規(guī)律第五課把握思維的奧妙一、意識的本質二、意識的作用第六課求索真理的歷程一、人的認識從何而來二、在實踐中追求和發(fā)展真理綜合探究求真務實與時俱進第六課求索真理的歷程第二單元
2025-01-21 22:09
【總結】政治競爭奧巴馬宣誓就職落選的麥凱恩經濟競爭第30屆百花獎影帝影后文化競爭人才競爭體育競爭思考:看完這些圖片后你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在。活動二:感受競爭在學校
2025-11-19 01:47
【總結】八年級思想品德第六課公共利益的維護大壩初中魏尚權判斷并改錯:?1、公共場所是人們交往互動的公共生活空間,它一般屬于某個特定的集團,只有特定集團內部人員才可以出入、停留和使用。
2025-11-21 07:12
【總結】九年級政治第六課《參與政治生活》試題第一框《人民當家作主的法治國家》1.(2021·龍巖市質檢)杭州市開展人民建議征集工作至今已經有10年。10年來,杭州市委市政府征集了近10萬條人民群眾的建議。這充分說明在我國(C)。A.人民代表當家作主B.廣大人民直接管理國家事務D.只有人
2025-11-20 22:42
【總結】第一篇:人教版思品九年級第六課參與政治生活復習提綱 九年級思品導學案 第六課復習提綱 主備:審核:課型:新授課備課時間:姓名:班級:授課時間: 我國的根本政治制度是: 我國的基本政治制度是:...
2025-10-05 02:35
【總結】第六課特效文字學習任務?通過本節(jié)課學習Flash8文本工具,利用文本圖形化處理來制作一些特殊效果的文字各顯神通?1一年中你最喜歡過哪個節(jié)日,請你把喜歡的節(jié)日名稱制作出七色彩虹漸變色填充效果,可以加上補間動畫.?2年經的心向往“自由飛翔”,設計一款變形效果的文字吧.?3使用擦除效果幫冷飲店老
2025-09-19 13:11
【總結】2、稅收是國家為實現其職能,按照法律規(guī)定,、取得財政收入的一種形式。是公民的?!吨腥A人民共和國憲法》第五十六條規(guī)定。國家的發(fā)展有納稅人的貢獻,
2025-11-21 07:22
【總結】第6課花的變化(2)大塢中學苗富遠花卉圖案變化設計一枝一花的構成生活中的花卉圖案紋樣:花卉的圖案變化有很多形式,可以歸納為不同的形式結構。由一定的組織式樣變化構成的圖案就稱為“紋樣”??煞譃?、單獨紋樣2、適合紋樣3、連續(xù)紋樣1、單獨紋樣:單獨存在和獨
2025-03-12 11:51
【總結】節(jié)約資源,保護環(huán)境第16課可持續(xù)發(fā)展第2課時地球賜給人類豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境土地資源水資源生物資源森林資源礦產資源中國資源情況表資源種類數量陸地居世界第三位水居世界第一位太陽能居世界第二位煤炭居世界第三位礦產目前,世界上可被人類利用的
2025-11-21 07:14
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊第6課花的變化(2)大塢中學苗富遠百萬教學資源免費下載無需注冊花卉圖案變化設計一枝一花的構成百萬教學資源免費下載無需注冊生活中的花卉圖案百萬教學資源免費下載無需注冊紋樣:花卉的圖案變化有很多形式,可以歸納為不同的形式結構。由一定的組織式樣變化構
2025-11-10 10:12
【總結】教學目標:知道公平有利于社會穩(wěn)定與發(fā)展,有利于個人人格完善和潛能開發(fā),能夠樹立公平意識。教學重點:認識到公平有利于社會穩(wěn)定與發(fā)展,有利于個人人格完善和潛能開發(fā),能夠樹立公平意識。教學難點:辨別生活中的公平與不公平現象。天平是用來做什么的?
2025-11-21 11:43