【總結(jié)】第三單元在同一片土地上第七課中華民族大家庭教師:王菱芝【課前小熱身】1、我們中華民族大家庭中有()個民族,2、其中,()族人數(shù)最多,其他民族人數(shù)較少,被稱為()。五十六漢少數(shù)民族【再闖一關(guān)】漢族占中國
2024-11-30 07:12
【總結(jié)】學會合理消費根據(jù)你對合理消費的理解,對我校學生的消費情況的合理性進行分析。389220165108767556050100150200250300350400450吃飯學習娛樂交往零食通信服飾人次消費內(nèi)容重要性的排序目前的消費狀況14114011333
2024-11-30 07:14
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊八年級美術(shù)下冊第六課詩情畫意單位:諸城市桃林初中藝體組作者:王坤剛詩情畫意(第一課時)百萬教學資源免費下載無需注冊教學目標:●欣賞江南園林的建筑●能根據(jù)江南水鄉(xiāng)的建筑特點進行設(shè)計詩情畫意百萬教學資源免費下載無需注冊一、中國四大園林有哪些
2024-11-19 06:23
【總結(jié)】第六課公共利益的維護助人為樂讀完圖片,你有何啟示?答案示例:我們青少年要具有強烈的責任意識,勇于承擔責任;要有愛心和責任感,主動承擔對他人、對社會的責任;要從我做起,從身邊的小事做起。1公共利益的實現(xiàn)需要道德的約束、法律的調(diào)節(jié)和制度的保障。2.政府在維護公共利益方面
2025-06-19 02:31
2025-06-19 01:31
【總結(jié)】第六課角色與責任(公開課教案)第一目不同的角色不同的責任教學目標情感、態(tài)度、價值觀:增強責任意識,努力做一個負責的公民。能力:正確認識責任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性,培養(yǎng)負責任的能力。知識:懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任,直到責任是產(chǎn)生與社會關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。教學重點和
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】1第二課哭泣的自然1、在剛才的視頻中你看到了什么?2、地球有沒有變化,怎么變化了?二、土地荒漠化三、水資源短缺四、能源匱乏資源在枯竭一、物種減少一、生物物種的減少1、生物的多樣性:生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶500萬~3000萬16
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】競爭與合作觀看劉翔奪得奧運冠軍的比賽,談?wù)勆钪心銓Α案偁帯钡睦斫?。所謂競爭就是充分發(fā)揮自己的才能,力求超過他人,成為先進者。一、競爭是前進的動力1、競爭是個人前進的動力參與競爭,有利于開發(fā)人的潛能,使人的能力得到充分發(fā)揮。在競爭狀態(tài)下,人的心理會表現(xiàn)出以下特點:第一,
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】八年級思品第六單元《復(fù)興中華》專題復(fù)習八年級思品第六單元《復(fù)興中華》專題復(fù)習文1、我國是統(tǒng)一的多民族國家,有個民族。2、各族人民形成了的分布格局。3、既是我國基本民族政策又是基本政治制度的是
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】做負責任的公民(下)社會的穩(wěn)定和發(fā)展,需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔起相應(yīng)的責任。負責的基本內(nèi)容包括對自己負責、對他人負責和對社會負責。負責是一種人生態(tài)度,也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學會負責任,在承擔責任中健康成長。測一測你的責任狀況?你是個有責任感的人嗎?下面這個測試或許能幫你找到答案。請在A\B兩個選
【總結(jié)】列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因為思考問題而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進去。這時,后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個人的叫喊,并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?第六課角色與責任第一節(jié)
【總結(jié)】第六課時(SectionB2c~SelfCheck)一、用所給詞的適當形式填空。(5×3分=15分)1.Iwassleepingwhenthedoorbell___(ring).2.Theywere____(surprise)tohearthenews.3.You
2024-11-22 02:08
【總結(jié)】第八課共同的愿望一、“一國兩制”二、和平統(tǒng)一1982年9月24日一、“一國兩制”1982年9月24日,人民大會堂。鄧小平同志會見撒切爾夫人。撒切爾夫人一上來就要求在1997年后繼續(xù)維持英國對整個香港地區(qū)的管轄不變,并以威脅的口氣說:“要保持香港的繁榮,就必須由英國來管治。如果中國宣布收回香
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊制作陶瓷百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊
2024-12-08 15:58
【總結(jié)】霍強生活在一個貧窮、偏遠的小山村,家境不好。小學畢業(yè)后,父親就打算不再讓他讀書,要他外出打工賺點錢補貼家用。經(jīng)過老師反復(fù)上門做工作,父親只好勉強答應(yīng)讓霍強繼續(xù)讀書??墒?,當霍強升入初中剛讀完一個學期,才與老師和同學熟悉起來,父親就堅決要霍強輟學,跟著同村的大人到廣東打工去了。老師再次上門做工作,并且告
2024-11-30 07:15