6物價(jià)局三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案-wenkub
2024-09-25 21 本頁面
【正文】 能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、沈浩等先進(jìn)典型事跡和楊來寶、姚時(shí)瑞、成安森等身邊黨員感人事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。結(jié)合專題教育動員部署工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，在本單位帶頭講一次黨課；廣泛開展“黨員上黨課”活動，支部每月選取一名普通黨員講黨課，增強(qiáng)黨性觀念。其他干部職工，要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面，在立足服務(wù)群眾、方便群眾辦事、贏得群眾滿意上下功夫。 重點(diǎn)既不學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級精神，也不向下傳達(dá)貫徹；工作只會做表面文章，只為做給領(lǐng)導(dǎo)看，對群眾實(shí)際生產(chǎn)生活需求不上心、不愿管，對群眾缺乏真情實(shí)感；落實(shí)惠民政策機(jī)械執(zhí)行、死板操作，好事辦不好，甚至縮水走樣；身在群眾之中卻不了解群眾，“進(jìn)不了門、說不上話、交不了心”，不會與群眾打交道；“機(jī)關(guān)化”現(xiàn)象嚴(yán)重，不關(guān)心群眾冷暖，坐等上門多，甚至關(guān)起門來辦公，忙于做臺賬、報(bào)材料；在位不在崗，有事找不著人，在崗不在狀態(tài)，辦事敷衍推諉；對待群眾態(tài)度惡劣，出了問題一味責(zé)怪群眾覺悟不高；牢騷滿腹、怨天尤人，敷衍應(yīng)付了事等問題。物價(jià)局三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中央和省、市、縣委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的有關(guān)部署要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就2015年在我局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，提出如下實(shí)施方案。 二、范圍對象 縣物價(jià)局全體干部職工。 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，要融入干部職工經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。 評黨課。圍繞學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沈浩精神，組織干部職工到愛國主義教育基地過一次組織生活。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。結(jié)合黨建工作聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系村、聯(lián)系企業(yè)等工作，開展集中蹲點(diǎn)調(diào)研走訪活動。 座談交流。以“三嚴(yán)”為抓手，在“三實(shí)”上下功夫，重點(diǎn)分3個(gè)專題搞好學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個(gè)月1個(gè)專題，每個(gè)專題集中研討12次。 （2）嚴(yán)以律己，把個(gè)人干凈內(nèi)化為謀事創(chuàng)業(yè)做人的基本準(zhǔn)則（從2015年5月開始）。開展集中警示教育，深入學(xué)習(xí)各級紀(jì)檢部門編寫的《反面典型警示錄》等規(guī)定內(nèi)容，組織集中觀看警示教育片，使黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。持續(xù)開展“黨員干部學(xué)憲法”活動，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按法律、制度、規(guī)則行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉。要充分借鑒教育實(shí)踐活動查
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