天津市葛沽第三中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)第8課輝煌的隋唐文化二課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課輝煌的隋唐文化(二)一燦爛奪目的的書(shū)法和繪畫(huà)1書(shū)法:“顏筋柳骨”顏真卿:《多寶塔碑》柳公權(quán):《玄秘塔碑》2閻立本的《步輦圖》3“畫(huà)圣”—吳道子《送子天王圖》顏真卿的“點(diǎn)如墜石，畫(huà)如夏云，鉤如屈金，戈

2025-06-06 01:36

岳麓版七年級(jí)下冊(cè)開(kāi)運(yùn)河創(chuàng)科舉2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課開(kāi)運(yùn)河創(chuàng)科舉南北朝政權(quán)更替示意圖北魏宋齊梁陳東魏北齊北周西魏南北朝的分裂局面是怎樣結(jié)束的？溫故知新隋朝是怎樣建立并完成統(tǒng)一的？隋朝在歷史上做出了哪些貢獻(xiàn)？南北朝政權(quán)更替示意圖北魏宋齊梁陳

2024-11-30 00:17

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第33課都市繁華與市井文化的興起1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第33課都市繁華與市井文化的興起第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課《清

2024-12-07 22:20

岳麓版七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱[★]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：岳麓版七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱 岳麓版七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱 一、填空題1、581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安。2、589年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。 3、隋煬帝從60...

2024-10-24 23:03

新岳麓版七年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新岳麓版七年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃 新岳麓版2017年七年級(jí)下冊(cè)歷教學(xué)計(jì)劃 新龍場(chǎng)中學(xué)宋應(yīng)貴 一、指導(dǎo)思想： 以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革，探索新的課堂教學(xué)模式...

2024-11-19 01:55

岳麓版七年級(jí)歷史課后題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版七年級(jí)歷史課中題與課后題參考答案（七上）第1課一、課中題1、你能說(shuō)出北京人與猿類動(dòng)物有哪些不同嗎？答案參考：（1）體質(zhì)特征不同；（2）北京人能制造工具；（3）北京人已經(jīng)使用天然火，還有了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言；（4）北京人共同勞動(dòng)，共同分享食物。2、仔細(xì)觀察《北京人復(fù)原胸像》和《山頂洞人復(fù)原胸像》，你發(fā)現(xiàn)他們的模樣有什么不同嗎？答案參考：1）北京人的前額向后傾斜

2025-06-28 03:41

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第33課都市繁華與市井文化的興起2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第33課都市繁華與市井文化的興起都市繁華與市井文化的興起一、都市生活和市井文化二、宋詞的流行一、都市生活和市井文化宋代商業(yè)繁盛，人口不斷向城市集中，日益旺盛的貿(mào)易需求徹底打破了城市中居住區(qū)和商業(yè)區(qū)的界限，市場(chǎng)、店鋪散布在官邸、民宅之間城市商業(yè)活動(dòng)突破了晝夜的限制，除白天營(yíng)業(yè)外

2024-12-08 04:06

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第6課西周的衰微3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們，你們知道道路以目、防民之口甚于防川的意思嗎？你們聽(tīng)過(guò)“烽火戲諸侯的故事嗎？這與我們歷史上西周兩位國(guó)王有關(guān)：周厲王、周幽王第6課西周的衰微預(yù)習(xí)導(dǎo)航?1、西周末年，由于實(shí)施暴政，公元前年，發(fā)生“國(guó)人暴動(dòng)”，我國(guó)首次有了確切紀(jì)年。?2、西周

2024-11-30 15:46

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第17課東漢的興衰1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、“光武中興”農(nóng)民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽廢除流通已達(dá)120余年的五銖錢(qián)，盲目推行幣制改革，“八年四變”，幣種除金、銀、龜貝外，還有銅鑄的“六泉十布”共16種，換算復(fù)雜且變更頻繁，嚴(yán)重阻礙貨幣流通和削弱貨幣信用，不但造成物價(jià)不穩(wěn)定，還在實(shí)際上剝奪了人民的財(cái)富。

2024-11-30 15:46

岳麓版七年級(jí)下第六單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)中國(guó)古代史（下）單元線索：581至907年是隋唐時(shí)期。這一時(shí)期，國(guó)家大一統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)文化高度繁榮。唐朝是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的帝國(guó)之一。第五單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)單元體系第五單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)隋朝——開(kāi)運(yùn)河創(chuàng)科舉唐朝——貞觀之治和開(kāi)元盛世唐朝的民族關(guān)系和中外交往隋唐的科學(xué)

2024-11-28 01:11

岳麓版七年級(jí)下冊(cè)第2課貞觀之治教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳麓版七下教案第2課貞觀之治[課標(biāo)內(nèi)容]列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)唐太宗。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力唐太宗與玄武門(mén)之變，輕徭薄賦、知人善任，重視納諫；加強(qiáng)中央權(quán)力，完善科舉制度；貞觀之治。①通過(guò)分析唐太宗的執(zhí)政措施和政績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。②引導(dǎo)學(xué)生分

2024-12-02 15:38

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課傳說(shuō)時(shí)代2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課傳說(shuō)時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo):知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō)，了解傳說(shuō)和歷史的區(qū)別預(yù)習(xí)反饋１、文字記錄，口耳相傳，虛幻神奇２、農(nóng)業(yè)文明，英雄神話3、黃河流域，炎帝和黃帝，人文始祖4、伏羲氏，神農(nóng)氏，黃帝，堯，舜5、堯，歷法6、“禪讓”１、你知道這些傳說(shuō)故事嗎？盤(pán)古開(kāi)天劈地

2024-11-30 15:46

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課變法時(shí)代2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】變法時(shí)代第10課第10課變法時(shí)代一、各國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)二、商鞅變法一、各國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)為什么相繼展開(kāi)變法？魏國(guó)的李悝在列國(guó)里首先開(kāi)始變法，使得魏國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)初年頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。二、商鞅變法戰(zhàn)國(guó)初期，秦國(guó)國(guó)勢(shì)轉(zhuǎn)弱。1、原因：秦孝公繼位后，深以

2024-11-30 15:46

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課變法時(shí)代1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】變法時(shí)代第10課趣味導(dǎo)入自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。——王安石這首詩(shī)是北宋王安石贊揚(yáng)商鞅的詩(shī)。商鞅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治改革家，并為改革付出了生命的代價(jià)。商鞅為什么能夠在那個(gè)時(shí)代掀起變法運(yùn)動(dòng)？通過(guò)商鞅變法，秦國(guó)國(guó)力大增，而商鞅卻被車(chē)裂而死

2024-12-08 03:34

新人教版歷史七下輝煌的隋唐文化二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】輝煌的隋唐文化(二)說(shuō)課稿教材分析本課是《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)第8課。隋唐時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、民族友好、中外交流頻繁，促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的大發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解這一史實(shí)，從而增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)簽賞能力。本課要求學(xué)生列舉古代書(shū)法、繪

2024-12-08 07:17

岳麓版七年級(jí)下第8課輝煌的隋唐文化二(存儲(chǔ)版)

岳麓版七年級(jí)下第8課輝煌的隋唐文化二-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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岳麓版七年級(jí)下第8課輝煌的隋唐文化二(更新版)

岳麓版七年級(jí)下第8課輝煌的隋唐文化二(專業(yè)版)