【總結(jié)】正多邊形和圓ABCDE你還能舉出更多例子嗎?正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個角也相等(60度).四條邊都相等,四個角也相等(90度).想一想:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎
2025-11-01 03:01
【總結(jié)】教師:梁鈺金寨中學(xué)問題2:長方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導(dǎo)入新知任意一個四邊形的內(nèi)角和是多少度?請同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€四邊形,用量角器量一下各個內(nèi)角的度數(shù),計(jì)算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
2025-11-14 13:00
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和預(yù)習(xí)案自主學(xué)習(xí)1、同學(xué)們回憶一下三角形的內(nèi)角和為。2、從四邊形的一個頂點(diǎn)出發(fā),可以引條對角線,它們將四邊形分為個三角形,四邊形的內(nèi)角和為180°×,從五邊形的一個頂點(diǎn)出發(fā)可以引條對角線,它們將五邊形分為個三角形,五邊
2025-11-14 13:07
【總結(jié)】滬科版九年級下冊正多邊形與圓第1課時正多邊形與圓狀元成才路新課導(dǎo)入觀察下列圖形,說說你的發(fā)現(xiàn).狀元成才路新課推進(jìn)正三角形三條邊相等,三個角相等(60°)四條邊相等,四個角相等(90°)正方形狀元成才路
2025-03-13 06:43
【總結(jié)】課題:多邊形的內(nèi)角和設(shè)計(jì)理念:眾所周知,數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動的課堂。通過動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過程,達(dá)到知識的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。為此,就《多邊形的內(nèi)角和》這一課題,我創(chuàng)造性的使用教材,從七個方面說一下我的教學(xué)設(shè)想。一、教材分析:
2025-11-10 20:23
【總結(jié)】cbaCBADCBA【學(xué)習(xí)課題】第1課時三角形相關(guān)概念及三角形分類【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識三角形的基本元素:三頂點(diǎn)、三邊、三角,會正確地用三種語言表示它們。(一)解讀教材三角形的有關(guān)概念在圖(1)中畫著一個三角形A、B、C或K、L、M等表示,整個三角形表示為△ABC或△KLM(參
2025-11-29 23:13
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角與外角和知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時多邊形的外角和學(xué)習(xí)指南教
2025-06-12 06:22
【總結(jié)】想想看解應(yīng)用題的步驟是什么?問題方程解答求解檢驗(yàn)抽象分析抽象:問題中的數(shù)量關(guān)系與等量關(guān)系?在學(xué)習(xí)線段、射線、直線過程中,我們知道,線段是可以度量,可以表示兩點(diǎn)間的距離。?這一節(jié)課我們來學(xué)習(xí)關(guān)于行程問題的應(yīng)用題華東師大版七年級(下冊)(第1課時)行程問題中速度、時
2025-11-21 07:53
【總結(jié)】你知道嗎?由這圖形你能抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形五邊形六邊形八邊形四邊形比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由條不在同一
2025-11-18 23:30
【總結(jié)】二元一次方程組(實(shí)踐與探求)七年級數(shù)學(xué)(下)分析:設(shè)用x張白卡紙做盒身,y張白卡紙做盒底蓋.(1)做盒身的白卡紙張數(shù)與做盒底蓋的白卡紙張數(shù)的和等于20張.(2)底蓋總數(shù)是盒身總數(shù)的2倍,正好配套.xy+=202x3y問題1=()×2解:設(shè)用x張白卡紙做
【總結(jié)】用如下四塊形狀大小完全相同的任意四邊形可拼成一塊無空隙無重疊的地板,你知道這是為什么嗎?2413任意四邊形的內(nèi)角和等于多少度?你是怎樣得到的?ABCD你還能找到其它的分割方法嗎?ABCDo圖邊數(shù)456
2025-11-15 17:03
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和(教案)課題授課教師教材冀教版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材八年級下冊教學(xué)目標(biāo)[;經(jīng)歷探索多邊形的內(nèi)角和與外角和公式的過程;會應(yīng)用公式解決問題.,在探究活動中,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理能力與簡單的推理能力.、大膽創(chuàng)新的精神,使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,又反過來作用于
2025-11-10 08:56
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)多邊形的定義及內(nèi)角和公式的推導(dǎo).(二)能力訓(xùn)練目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識,主動探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理和簡單推理的意識及能力.(三)情感與價值觀目標(biāo)師生共同活動,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
2025-11-29 20:06
【總結(jié)】新人教版--八年級(上)-數(shù)學(xué)-第十一章八.多邊形的內(nèi)角和王村中心學(xué)校汪治國(1)掌握多邊形的內(nèi)角和的計(jì)算方法,并能用內(nèi)角和知識解決一些較簡單的問題;(2)通過多邊形內(nèi)角和的計(jì)算公式的推導(dǎo),培養(yǎng)探索和歸納的能力;(3)體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn):(1)重點(diǎn):多邊形內(nèi)角和以
2025-11-12 05:13
2025-11-10 10:59