【總結(jié)】父親臺階李森祥李森祥李森祥李森祥李森祥dàngkǎngāngàniánliáogāchóulèng凹凼門檻尷尬黏性聊聊愣住嘎嘎籌劃yǐ
2024-11-28 00:19
【總結(jié)】第20課法律護(hù)我成長未成年人1、（自身特點）未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對事物的認(rèn)識水平、行為能力受到一定的限制，其權(quán)利更容易受到忽視甚至侵犯。2、（未成年人的重要性）未成年人是國家、民族的未來，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國家和民族的明天。為什么我國法律、法規(guī)要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？學(xué)校與家庭的呵
2024-12-01 00:24
【總結(jié)】作者:楊絳老王我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]———諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女楊絳，原名楊季康，生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】小康家園小康不小康，關(guān)鍵看住房?過去的房子?基本生活條件?現(xiàn)在的房子中國小康社會住房標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容：?到2020年，住房從滿足生存需要實現(xiàn)向舒適型的轉(zhuǎn)變，基本做到“戶均一套房，人均一間房，功能配套，設(shè)備齊全”調(diào)查后，回答問題?？面積大概有多少？?
2024-11-26 20:15
【總結(jié)】未成年人的心理、生理發(fā)育還不成熟，世界觀、人生觀還未形成，可塑性很大，辨別是非、區(qū)分良莠的能力還較差，抵御社會上不良風(fēng)氣侵襲、誘惑的能力還較弱，更容易受到各種違紀(jì)、違法、犯罪行為的侵害。未成年人的這些特點決定了他們在社會上屬于需要予以特別保護(hù)的一個群體。其目的和作用除了教材上的幾個方面外,還包括:救濟(jì)、恢復(fù)已被侵害的權(quán)益;提
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】你希望擁有怎樣的鄰里關(guān)系？0102030405060708090親切融洽其他希望擁有實際擁有?“不打不相識”指雙方發(fā)生了誤會或矛盾，經(jīng)過交手后再對彼此有所認(rèn)識和了解。在鄰里關(guān)系上常表現(xiàn)為:“不漏水不交流，不漏氣不通氣”等被動的交往方式。02
2024-12-08 03:00
【總結(jié)】我們的責(zé)任教學(xué)目標(biāo)：?情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生明確自己在校園生活中的責(zé)任，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。?能力目標(biāo)：使學(xué)生了解如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。?知識目標(biāo)：讓學(xué)生懂得承擔(dān)既有代價也有收獲，同時了解承擔(dān)責(zé)任的多種方式。閱讀下面材料，思考：只招忠信畢業(yè)生臺灣有這么一所學(xué)校，
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】螳螂捕食蟬歌唱陽光蟋蟀建巢動物為什么能有如此奇特的本領(lǐng)？人類的發(fā)明創(chuàng)造有什么意義？動物為了生存，經(jīng)過長期的演化，便形成了某種奇特的本領(lǐng)，因此，一些動物的奇特本領(lǐng)是一種天生的本領(lǐng)。動物的本領(lǐng)——本能人類的發(fā)明創(chuàng)造——促進(jìn)了社會的繁榮，推動了社會的發(fā)展。閱讀思
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】陳戶鎮(zhèn)第一中學(xué)王延德自學(xué)提綱:1，生活中有哪些真善美的現(xiàn)象？哪些假惡丑的現(xiàn)象？（列舉出來）2，探討或者尋找真善美的影響。假惡丑的影響？提示：對自己，他人，和社會的影響你從郭明義身上，感受到了哪些真善美的品質(zhì)？郭明義的行為對他人和社會有什么影響？小悅悅事件給我們什么樣的驚醒？如果諸如這類現(xiàn)象得不到改善，又會
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】第二項目為了集體的發(fā)展第10課我與集體共發(fā)展第一項目正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系膠州七中鹿泉軍判斷題：“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀?！边@一警句告訴我們：個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。（）選擇題：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】?生命屬于每個人只有一次，在這有限的生命中，每個人都有自己的人生之路。對同學(xué)們來說，人生之路才剛剛開始。生命就像一首歌，等待我們寫下美麗的音符；生命又像一幅畫，等待我們留下絢爛的色彩。人有限的生命是在一點一滴的時間中延續(xù)的。時間就像流水一樣，過去了，就不會在回來。青少年時期是非常寶貴的，精力充沛、接受能力最強“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，應(yīng)該抓緊
2024-11-26 19:15
【總結(jié)】第2框為了集體的發(fā)展在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會上，執(zhí)行神舟七號載人航天飛行任務(wù)的航天員代表翟志剛同志發(fā)言。他說：“我接過戰(zhàn)友遞來的五星紅旗，在太空中揮舞。這是五星紅旗第一次在廣袤的太空中飄揚，我深深地為我們偉大的祖國感到無比驕傲和自豪。雖然只身漫步在無垠的太空，但有五星紅旗與我同行，我感到祖國
【總結(jié)】一年以來，我在這里學(xué)得最多的、讀得最多的就是憲法。我體會最深的就是憲法總綱所規(guī)定的，“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。在工作中，我和人大的同事們經(jīng)常重溫胡錦濤總書記多次強調(diào)的立黨為公、執(zhí)政為民，要始終全心全意為人民服務(wù)的理念。——李肇星在十一屆人大二次會議新聞發(fā)布會上的發(fā)言
2024-11-19 00:30
【總結(jié)】第八課文明社區(qū)家家奉獻(xiàn)第一框我們生活的社區(qū)徐匯區(qū)?天平路街道?湖南路街道?斜土路街道?楓林路街道?長橋街道?田林街道?虹梅路街道?康健新村街道?徐家匯路街道?龍華街道?漕河涇街道?華涇鎮(zhèn)?凌云路街道小調(diào)查社區(qū)地理位
2024-12-07 15:21
【總結(jié)】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步，高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中，享受了什么權(quán)利？2、哪些權(quán)利受到了侵犯？受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。
2024-11-19 10:40
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