【總結(jié)】§單位圓與三角函數(shù)線(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)1、單位圓:一般地,我們把的圓叫做單位圓。2、三角函數(shù)線:設(shè)任意角α的頂點在坐標(biāo)原點O,始邊與x軸的重合,終邊與單位圓(圓心在原點,半徑為單位長
2024-11-28 01:12
【總結(jié)】不等關(guān)系與不等式雙基達(dá)標(biāo)限時20分鐘1.下面表示“a與b的差是非負(fù)數(shù)”的不等關(guān)系的是().A.a(chǎn)-b0B.a(chǎn)-b0C.a(chǎn)-b≥0D.a(chǎn)-b≤0答案C2.某隧道入口豎立著“限高”的警示牌,是指示司機(jī)要安全通過隧道,應(yīng)使車載貨物高度h滿足關(guān)系為().
2024-11-27 23:54
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式(一)一.學(xué)習(xí)要點:同角三角函數(shù)基本關(guān)系式及其簡單應(yīng)用二.學(xué)習(xí)過程:(一)復(fù)習(xí):1.任意角的三角函數(shù)定義:設(shè)角?是一個任意角,?終邊上任意一點(,)Pxy,它與原點的距離為2222(||||0)rrxyxy?????sin??,cos??
2024-11-18 16:46
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式(二)一.學(xué)習(xí)要點:同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的應(yīng)用二.學(xué)習(xí)過程:(一)復(fù)習(xí):1.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式
2024-11-27 23:51
【總結(jié)】§同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)同角三角函數(shù)關(guān)系式:(1)平方關(guān)系:;(2)商數(shù)關(guān)系:.二、課前自測:(1)22(cos30)(sin30
【總結(jié)】習(xí)題課正弦定理和余弦定理的應(yīng)用雙基達(dá)標(biāo)限時20分鐘1.在△ABC中,已知cosAcosBsinAsinB,則△ABC是().A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等腰三角形解析cosAcosBsinAsinB?cos(A+B)0,∴A+B9
【總結(jié)】§三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(2)(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)2???的誘導(dǎo)公式公式四cos()2???=sin()2???=tan()2???=2.α與2????
2024-11-27 23:50
【總結(jié)】三角函數(shù)的定義一、教學(xué)目標(biāo)(1)理解并掌握任意角三角函數(shù)的定義,了解終邊相同的角的同一三角函數(shù)值相等;(2)掌握三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義域;(3)熟記三角函數(shù)在各象限的符號.(1)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用圖形分析數(shù)學(xué)問題的能力;(2)通過對任意角三角函數(shù)的定義的探究,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力;
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計課題:《任意角的三角函數(shù)》教學(xué)目標(biāo):;;;、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義域;,會求角α的各三角函數(shù)值。教學(xué)重點:1.任意角的三角函數(shù)的定義;2.運用任意角的三角函數(shù)的定義求函數(shù)值。教學(xué)難點:理解角的三角函數(shù)值與角終邊上點的位置無關(guān);教學(xué)方法:1
【總結(jié)】單位圓與三角函數(shù)線教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:使學(xué)生掌握如何利用單位圓中的有向線段分別表示任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)值,并能利用三角函數(shù)線解決一些簡單的三角函數(shù)問題.2.過程與方法:借助幾何畫板讓學(xué)生經(jīng)歷概念的形成過程,提高學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、類比、猜想和實驗探索的能力;在論壇上開展研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生借助所學(xué)知識自己去發(fā)現(xiàn)新問題,并加以解決
【總結(jié)】1.21任意三角函數(shù)的定義(二)一。、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1).理解并掌握各種三角函數(shù)在各象限內(nèi)的符號.(2)三角函數(shù)定義及符號的應(yīng)用2.能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)學(xué)問題的能力;(2)判斷.三角函數(shù)值在各象限內(nèi)的符號.3.情感目標(biāo):
【總結(jié)】雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1.在△ABC中,若AB=AC,D、E分別是AB、AC的中點,則().→=CE→→與CE→共線→=BC→→與BC→共線解析如圖,可知DE∥DE→與
2024-11-28 01:55
【總結(jié)】雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1.已知a=(1,-1),b=(2,3),則a·b=().A.5B.4C.-2D.-1解析a·b=1×2+(-1)×3=-1.答案D2.已知向量a=(-2,1),b=
2024-11-27 23:43
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、利用單位圓推導(dǎo)出sin2α+cos2α=1和tanα=??cossin,并讓學(xué)生在推導(dǎo)過程中體會數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用2、能讓學(xué)生學(xué)會利用同角三角函數(shù)關(guān)系式求值、化簡、證明能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思想方法分析和解決數(shù)學(xué)問題的能力并發(fā)展學(xué)生的推理能力和運算能力
【總結(jié)】 《任意角的三角函數(shù)》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (1)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義(包括這三種三角函數(shù)的定義域和函數(shù)值在各象限的符號);[來源:Z+xx+] (2)理解任意角的三角函數(shù)不同的...
2025-04-03 03:09