【正文】
? 重點處理的問題(預(yù)習(xí)存在的問題): aba bc dAB CDO 167。 167。 向量的加法 (課堂探究案) 一、學(xué)習(xí)目標: 理解向量加法的運算及其幾何意義,會用向量求和的三角形 法則和平行四邊形法則求和; 理解向量求和的多邊形法則和向量加法的交換律和結(jié)合律 . 二、學(xué)習(xí)重難點: 對向量加法意義的理解及三角形法則和平行四邊形法則的應(yīng)用 . 三、典例分析 例 1:化簡下列各式: ( 1) AB CD BC??;( 2) ? ? ? ?M A BN AC CB???; ( 3) ? ?AB BD CA DC? ? ?. 跟進練習(xí): , A B B C CD D E E F F A? ? ? ? ?=( ) A、 0 B、 0 C、 2AD