【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、掌握貞觀之治和開元盛世在位的皇帝及繁榮景象。2、把握科舉制創(chuàng)立和完善過程及影響。自學(xué)指導(dǎo):1、唐朝出現(xiàn)了哪些盛世局面?分別是哪些皇帝在位?這些繁榮景象表現(xiàn)在哪些方面?
2025-11-10 06:39
【總結(jié)】第3課開元盛世[課標(biāo)內(nèi)容]知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與能力武則天是我國歷史上惟一的女皇帝;“貞觀遺風(fēng)”;唐玄宗前期的統(tǒng)治措施;開元盛世;曲轅犁和筒車;唐都長安。①通過對武則天的評價,培養(yǎng)學(xué)生正確評價歷史人物的能力。②通過對開元盛世局面的形成及其表現(xiàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生
2025-11-23 15:11
【總結(jié)】第一單元中華文明的起源人類的起源你知道哪些關(guān)于人類起源的說法?人類的起源在這些說法中,你最贊同哪一種?為什么?人類的起源科學(xué)家是根據(jù)什么知道人類是由古猿進(jìn)化而來的?勞動促使了古猿的直立行走和手腳分工會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別元謀人生活地點(diǎn):云
2025-11-10 00:58
【總結(jié)】第3課開元盛世主備教師:周華鋒學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。2.認(rèn)識武則天的歷史地位及其局限性,運(yùn)用兩分法評價武則天。3.認(rèn)識大唐盛世的歷史地位,提高民族自豪感和自信心。二、學(xué)習(xí)過程(一)快樂自學(xué)快速閱
2025-11-21 18:56
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案主備審核(組長)領(lǐng)導(dǎo)編號時間教師/學(xué)生姓名教師主導(dǎo)教案課題:第3課“開元盛世”課型:新課學(xué)生學(xué)習(xí)筆記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的
2025-11-30 07:45
【總結(jié)】第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——五代、遼、宋、夏、金、元一、政治1、從分裂走向統(tǒng)一宋元時期政權(quán)更替演變十國五代遼(契丹)金西夏北宋南宋蒙古元89197911271276136891611251206127190796010381
2025-11-29 14:10
【總結(jié)】隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?唐朝的建立時間:618年建立者:李淵都城:長安二、貞觀之治啟示
2025-11-18 23:27
【總結(jié)】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)鐵木真是怎樣統(tǒng)一蒙古各部的?蒙古人狩獵圖一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)蒙古汗國是怎樣建立起來的?1206年成吉思汗建立蒙古汗國鐵木真(
2025-11-13 00:45
【總結(jié)】第12課憲章運(yùn)動“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動”----列寧一、歐洲早期工人運(yùn)動問題:歐洲早期的工人運(yùn)動是指哪三大運(yùn)動?其爆發(fā)的背景是什么?有何歷史意義?:①工業(yè)革命的展開和工業(yè)資本主義的發(fā)展,工人階級力量的壯大;②歐洲工人階級的處
2025-11-08 11:53
【總結(jié)】民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展第12課一、民族工業(yè)的黃金時期1、時間2、為什么會出現(xiàn)“黃金時期”3、主要出現(xiàn)在哪些部門?有哪些表現(xiàn)?①歐洲主要資本主義國家忙于“一戰(zhàn)”,對華經(jīng)濟(jì)侵略有所放松;②民國的建立提高了民族資產(chǎn)階級的社會政治地位,激發(fā)了他們振興實(shí)業(yè)的熱情;
2025-11-09 13:02
【總結(jié)】“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方。自從來了朱皇帝,十年倒有九年荒?!薄而P陽花鼓詞》“朱皇帝”指誰?明星檔案。姓名:朱元璋。外號:朱重八家庭出生:貧農(nóng)(至少三代)生卒:1328-1344座右銘:你的就是我的,我的還是我的。主要經(jīng)歷:1328-1344放牛
【總結(jié)】第九課民族政權(quán)并立的時代學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金的先后興起,陳橋兵變和澶淵之盟,南宋的建立和郾城大捷,宋金議和及對峙局面的形成。2、正確認(rèn)識澶淵之盟的歷史作用。3、正確認(rèn)識少數(shù)民族對我國邊疆地區(qū)的開發(fā)所作出的巨大貢獻(xiàn),正確認(rèn)識民族戰(zhàn)爭的性質(zhì),正確看待民族關(guān)系,樹立正確的民族觀。
2025-11-09 20:37
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)成長歷程新航路的開辟第7課新航路的開辟一、背景△中國傳統(tǒng)的儒家思想提倡“先義后利、重義輕利”的道德觀,而哥倫布卻說:“黃金是一切商品中最寶貴的,黃金就是一切?!睔W洲人狂熱的追求黃金的根源是什么?果真是“一切為了香料”嗎?并非如此材料一:1500年左右,隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽
2025-11-10 15:00
【總結(jié)】周幽王西周滅亡烽火戲諸侯前770年周平王東遷公元前770年-公元前476年公元前475年-公元前221年閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時,周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!薄妒酚洝ぶ?/span>
【總結(jié)】第17課鄭和下西洋與戚繼光抗倭(中外的交往與沖突)學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實(shí),掌握明朝對外關(guān)系的概況。?,培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力和正確評價歷史人物的能力。?通過對鄭和和戚繼光兩個人物的學(xué)習(xí),感受兩位偉人的人格魅力,逐步樹立正確的人生觀和價值觀。?重點(diǎn):鄭和
2025-11-10 03:58