20xx年小學(xué)英語(yǔ)pep人教版五年級(jí)下冊(cè)thisismyday課件4-wenkub
2022-12-08 22:12:43 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生聽(tīng)唱歌謠。對(duì)前面已學(xué)過(guò)的知識(shí)，學(xué)生要有安排地經(jīng)常復(fù)習(xí)，否則常常是學(xué)了新的，忘了舊的。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)必須了解語(yǔ)言規(guī)律，掌握豐富的詞匯，略知語(yǔ)法規(guī)則，會(huì)熟練表達(dá)由各個(gè)話題而展開(kāi)的交際內(nèi)容。 三、說(shuō)學(xué)法 ? 我所采用的教法有助于學(xué)生掌握如下學(xué)法： ? 1．養(yǎng)成聽(tīng)的習(xí)慣。s try部分的錄音，完成聽(tīng)音找對(duì)應(yīng)作息時(shí)間表的練習(xí)。 ?日期 /時(shí)間 ? ?頁(yè)腳 ? （四）說(shuō)教學(xué)目標(biāo) : 1．能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型： When do you get up / eat breakfast / ...? I usually ... at ... 并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。?日期 /時(shí)間 ? ?頁(yè)腳 ? 南雙洞小學(xué) 張艷鳳 UNIT ONE 第二課時(shí) 人教（ PEP）五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) ★ ?日期 /時(shí)間 ? ?頁(yè)腳 ? 說(shuō)課內(nèi)容 ? 一、 說(shuō)教材 ? 二、說(shuō)教學(xué)方法和手段： ? 三、說(shuō)學(xué)法 ? 四、說(shuō)課堂設(shè)計(jì) ?日期 /時(shí)間 ? ?頁(yè)腳 ? 一、 說(shuō)教材 ? （一）說(shuō)內(nèi)容 ? （二）教材簡(jiǎn)析 ? （三）分析教材編寫思路、結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ? （四）說(shuō)教學(xué)目標(biāo) ? （五）說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn) ?日期 /時(shí)間 ? ?頁(yè)腳 ? （一）說(shuō)內(nèi)容 ? 本課時(shí)我教學(xué)的內(nèi)容是 PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè) Unit1 This Is My Day 第二課時(shí) A部分 Let’s try、 Let’s talk和 Let’s find out。能夠針對(duì)具體情況正確使用 usually, often, sometimes三個(gè)頻度副詞。 （五）說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)： 熟練使用句型：“ When do you get up / eat breakfast / ...? I usually ... at ...”問(wèn)答作息時(shí)間。 ? 學(xué)生要經(jīng)常聽(tīng)錄音，聽(tīng)教師講英語(yǔ)，聽(tīng)同學(xué)們講英語(yǔ)，這對(duì)學(xué)好英語(yǔ)大有好處。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)，這樣學(xué)來(lái)的知識(shí)記憶深刻、靈活度大。 ? 4．積極操練，重在口頭。 設(shè)計(jì)意圖：吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，同時(shí)為本節(jié)課做熱身。 When do you play sports? I usually play sports at 4:30. ?日期 /時(shí)間 ? ?頁(yè)腳 ? Step 2．預(yù)習(xí)（ Preview） 教師放 let39。 ? （ 2）教師板書：“ I get up at ... I eat breakfast at ... I go to work at ...”等五個(gè)句子，解釋說(shuō)： This is my timetable. Do you want to know the time? 引導(dǎo)學(xué)生詢問(wèn)： When do you get up
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1