【總結】下雨了，人們穿的雨衣五彩繽紛，像一幅美麗的畫，美中不足的是雨水總會順著雨衣的下擺流到褲腿上。你想過怎樣解決這個問題嗎？生字分析拓展16、充氣雨衣充氣膝蓋聯(lián)歡會旋轉暑假游泳氣囊剪下塑料膜內胎差不多
2025-11-20 22:48
【總結】自讀要求，把課文讀通順，容易讀錯的地方多讀幾遍。筍喚揉漆轟扭鉆嘮辮撫滋潤岡豪筍滋鉆揉潤嘮漆轟扭鉆撫喚岡豪辮一根絲帶綁辮子
2025-11-19 23:16
【總結】我的發(fā)現(xiàn)讀讀認認我會連寫一寫展示臺語文園地五人教新課標二年級語文下冊
【總結】語文園地一讀讀認認我會說讀讀背背我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語交際展示臺我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)（）像（）。我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像……”剪刀（剪刀像燕子的尾巴））比喻：根據(jù)事物之間的相似點，把某一事物比作另一事物大樹
2025-11-20 04:09
【總結】第一篇：4《小鹿的玫瑰花》教學設計 《小鹿的玫瑰花》教學設計 【教學目標】： 1、會認8個生字，會寫12個生字。積累“我會讀”中的詞語，培養(yǎng)積累詞語的興趣。 2、分角色、有感情地朗讀課文，懂得...
2025-10-19 21:43
【總結】第一篇：小鹿的玫瑰花優(yōu)秀教學設計 人教版第四冊《小鹿的玫瑰花》教學設計 【教材分析】 《小鹿的玫瑰花》是人教版第四冊第4課，是一個能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天里，小鹿種了一...
2025-10-20 03:43
【總結】樊城區(qū)二年級小學語文導學案課題：4、小鹿的玫瑰花課型：閱讀課課時：2課時（第1課時：導學、獨學、對學、群學）；第2課時（預展、大展示、評學）學習目標：1、我會認8個生字，會寫12個字。2、我能通過有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。
2025-11-12 04:06
【總結】第一篇：《小鹿的玫瑰花》讀后感 《小鹿的玫瑰花》讀后感 山京畜牧場學校四年級(1)班楊小超指導教師：楊明珍 小鹿在門前中了一叢玫瑰花，它經常給玫瑰花松土、澆水，玫瑰慢慢長大，打了許多花骨朵，可是...
2025-10-19 23:58
【總結】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學反思優(yōu)秀 小鹿在門前栽了一叢玫瑰，他常常去松土、澆水?？墒蔷驮诿倒蹇煲_花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了，等他傷好以后，玫瑰已經謝了，一朵花都看不到了。就在小鹿兄弟倆感到惋...
2025-10-19 23:03
【總結】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教案設計 《小鹿的玫瑰花》是二年級的一篇課文，下面是小編整理的《小鹿的玫瑰花》教案設計，歡迎閱讀參考！ 《小鹿的玫瑰花》教案設計一 教學目標 1．會認8個生字，會寫12...
2025-10-19 22:45
【總結】玫瑰小豬魯魯在院子里翻土玫瑰花。種xiǎozhūlǔluzàiyuànzilǐfāntǔzhòngméiguihuā種①zhòng（種花）②zhǒng（種子）刺
2025-11-20 07:35
【總結】第一篇：小鹿的玫瑰花教學設計(精) 《小鹿的玫瑰花》課型：精讀 一、教材簡析： 這則美麗的故事，傳遞出“能夠為他人帶來快樂，自己也會快樂的思想”，引起學生思考而又所感悟的思想感情。 二、學習目...
2025-10-20 03:51
【總結】小鹿的玫瑰花城關鎮(zhèn)明德小學孟茜茜一、教學目標：1、會認8個生字，會寫12個字，積累“我會讀”中的詞語，有積累詞語的習慣。2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、體會栽花種草的價值，認識到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。二、教學重難點：教學重點：識記生字，積累詞語，感情朗讀。
2025-11-14 11:56
【總結】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學案例 《小鹿的玫瑰花》教學案例 教學設計 一、教材分析 《小鹿的玫瑰花》是新課程（人教版）實驗教材中，一篇能夠引起學生思考而又有所感悟的童話故事。其主要內容是：在美...
2025-10-19 22:51
【總結】第一篇：小鹿的玫瑰花評課稿 篇一：小鹿的玫瑰花評課記錄 《小鹿的玫瑰花》評課記錄 參加成員：語文組主持人：楊云紅評課記錄 楊云紅：聽了王紅老師執(zhí)教的人教課標版二年級下冊《小鹿的玫瑰花》一課后，...
2025-10-20 03:24
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